分析小学五年级数学上册期末考试卷.doc

分析小学五年级数学上册期末考试卷为了能帮助大家提高数学成绩和数学思维能力查字典数学网为大家整理了五年级数学上册期末考试卷希望能够切实的帮到大家同时祝大家学业进步!一、想想填填。1、如果在银行存入300元记作+300元那么取出200元表示()元。2、小数点左边第二位是()位计数单位是()小数点右边第二位是()位计数单位是()。3、把6243850000人改写成用“万人”作单位数是()用“亿人”作单位并保留整数是()亿人。4、一个三角形的面积是120平方米高是5米底是()。和它等底等高的平行四边形的面积是()。5、5个0.01和6个1组成的数是()。6、一个两位小数四舍五入近似值是6.5这个数最大可能是()最小可能是().7、用1、2、3和小数点可以组成()个不同的两位小数请你把这几个数按从大到小的顺序排列起来。()8、在()里填“”或“”。0.93×7.2()7.219.5÷0.6()19.59、1.7公顷=()平方米80公顷=()平方千米二、慎思妙断。1、整数都比小数大。()2、10个百分之一是一个千分之一。()3、大于0.3而小于0.4的小数有无数个。()4、一个小数添上零或去掉零这个小数的大小不变。()5、两个计数单位之间的进率为十。()三、精挑细选。1、9.579…保留二位小数是()。A、9.57B、9.58C、10.682、两个()的三角形可以拼成一的平行四边形。A、等底等高B、面积相等C、完全一样3、下面说法错误的是()。A、0不是正数也不是负数B、三角形的面积是平行四边形面积的一半。C、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。4、3.8=100×()括号里应填几?A、380B、0.38C、0.038四、计算园地。1、口算。0.76-0.6=3.7+3=1.8÷0.3=1.2×100=1-0.81=6.4÷0.02=2、竖式计算。12.86+7.28.5-6.697-3.840.26×0.316.9÷0.258÷0.643、怎样算简便就怎样算。3.1+25.78+6.90.25×4415.25+4.72+4.75+5.28〔0.5+(2-0.75)〕×1.6五、解决问题。1、下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况。星期日一二三四五六出入库大米(千克)+500-280+400-300+180-500+900-200-320+100-190+190(1)、星期三运来大米()千克运出大米()千克。(2)、星期()只运出大米而没有运进。(3)、星期五运出的大米比运进的大米多()千克。2、三角形的底是15厘米高是底的2倍三角形的面积是多少平方厘米?“师”之概念大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”其只是“老”和“师”的复合构词所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称虽能从其身上学以“道”但其不一定是知识的传播者。今天看来“教师”的必要条件不光是拥有知识更重于传播知识。3、一块平行四边形的菜地它的底是12米高是5米共收蔬菜1020千克这块地平均每平方米收蔬菜多少千克?更多五年级数学上册期末考试卷和其他相关复习资料尽在查字典数学网!请大家及时关注!死记硬背是一种传统的教学方式在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式渐渐为人们所摒弃;而另一方面老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实只要应用得当“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。