高中物理-6.3《万有引力定律》学案-新人教版必修.doc
王子****青蛙
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高中物理-6.3《万有引力定律》学案-新人教版必修.doc
第页共NUMPAGES7页高中物理6.3《万有引力定律》学案新人教版必修26、3《万有引力定律》学案(人教版必修2)1、假定维持月球绕地球运动的力与使得苹果下落的力真的是同一种力,同样遵从“____________”的规律,由于月球轨道半径约为地球半径(苹果到地心的距离)的60倍,所以月球轨道上一个物体受到的引力是地球上的________倍、根据牛顿第二定律,物体在月球轨道上运动时的加速度(月球______________加速度)是它在地面附近下落时的加速度(____________加速度)的___
高中物理:6.3《万有引力定律》学案(新人教版必修2).doc
用心爱心专心6.3万有引力定律(学案)一、学习目标体会物理研究中猜想与验证的魅力能够踏着牛顿的足迹了解月地检验。进一步大胆地推导得出万有引力定律。了解引力常量的测量及意义。二、课前预习1、行星绕太阳做匀速圆周的向心力由谁提供?该力的特点是什么?2、月球绕地球做匀速圆周运动的向心力是不是类似地由地球与月球间的引力提供?3、苹果为什么会落地呢?4、实验证明即使把苹果放到最高的建筑物或最高的山顶上苹果的重力也不会明显地减弱说明地球对苹果的吸引力必定延伸到远得多的地方。那如果把苹果放到月球所在的位置它
高中物理-6.3万有引力定律导学案-新人教版必修.doc
第页共NUMPAGES5页高中物理6.3万有引力定律导学案新人教版必修1、假定维持月球绕地球运动的力与使得苹果下落的力真的是同一种力,同样遵从“____________”的规律,由于月球轨道半径约为地球半径(苹果到地心的距离)的60倍,所以月球轨道上一个物体受到的引力是地球上的________倍、根据牛顿第二定律,物体在月球轨道上运动时的加速度(月球______________加速度)是它在地面附近下落时的加速度(____________加速度)的________、根据牛顿时代测出的月球公转周期和轨
高中物理 6.3《万有引力定律》随堂学案 新人教版必修2(高一).doc
第3节万有引力定律{课前感知}1.假定维持月球绕地球运动的力与使得苹果下落的力真的是同一种力,同样遵从的定律,那么,由于月球轨道半径约为地球半径的60倍,所以月球轨道上一个物体受到的引力是在地球上的倍。根据牛顿第二定律,物体在月球轨道上运动的加速度(月球加速度)是它在地面附近下落时的加速度(加速度)的倍。根据牛顿时代测出的月球公转周期和轨道半径,检验的结果是,与,真的是同一种力。2.自然界中任何两个物体都,引力的大小与正比,与成反比。其中G叫,数值为,它是英国物理学家在实验室利用扭秤实验测得的。3.万有引
2013高中物理 6.3《万有引力定律》同步导学案 新人教版必修2.doc
3三、万有引力定律[要点导学]1.牛顿经过长期的研究思考提出了他的假想:行星与太阳间的引力、地球吸引月球的力以及地球表面物体所受到的引力都是同一种性质的力遵循同一个规律即它们的大小都与距离的二次方成反比。2.“月—地检验”将月球的向心加速度与地面附近的重力加速度进行比较证明了地球对它表面附近物体的引力与地球对月球的引力以及太阳和行星间的引力符合同样的规律是同一种力。“月—地检验”的过程应用了“猜想假设—实验(事实)验证”的科学思想方法。“月—地检验”基本思路是:月球到地心的距离是地面上物体到地心距离(地