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冀教版数学六年级上册《扇形统计图》同步练习填空。1、常用的统计图有()统计图()统计图()统计图。2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系可以用()统计图表示。3、扇形统计图是用()表示总数用()表示各部分所占总数的百分比。4、如果要反映数量的增减变化情况可以用()统计图表示。5、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系可选用()统计图。6、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图根据右图回答问题。(1)棉的含量占这件衣服的()%。(2)()的含量最多()的含量最少。(3)兔毛含量比涤纶少占总数的()%。(4)这件毛衣重400克羊毛有()克兔毛有()克。7、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适?A.人离不开水成年人每天体内47%的水靠喝水获得39%来自食物含的水14%来自体内氧化时释放出来的水。B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。A用()统计图B用()统计图C用()统计图一般说来“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者四门博士)《春秋谷梁传疏》曰:“师者教人以不及故谓师为师资也”。这儿的“师资”其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云:“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形但仍说不上是名副其实的“教师”因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。9、要反映某食品中各种营养成份的含量最好选用()统计图。家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。死记硬背是一种传统的教学方式在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式渐渐为人们所摒弃;而另一方面老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实只要应用得当“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。10、用统计表表示的数量还可以用()来表示。11、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图绘制成()统计图较好。