冀教版二年级语文下册期末试卷课后检测.doc

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冀教版二年级语文下册期末试卷课后检测
（考试时间：90分钟，出卷人：__________）
班级：_____________姓名：_____________成绩：_____________

一、我会看拼音写词语。
chéngshìshíwùxióngmāobàozhǐbìyǎnjing

shēnchùxīnkǔbiǎndansànbùnóngshìmáng

zhuāzhùzhuǎzinánwàngjímángláibùjí

二、比一比，再组词
猫（__________）朋（__________）友（__________）把（__________）
描（__________）明（__________）发（__________）肥（__________）
农（__________）忙（__________）归（__________）辛（__________）
衣（__________）忘（__________）扫（__________）幸（__________）

三、把下面的词语补充完整，并完成练习。
（____）（____）为真微风（____）（____）（____）（____）之鸟
鹅（____）大（____）（____）信（____）疑（____）（____）得水

四、如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“√”，错误的打“×”。
1．借书时要登记。（______）
2．在借的书上涂涂画画。（______）
3．借了书不按规定时间还。（______）
4．将自己喜欢的书捐赠到图书角，与大家分享。（______）

五、数一数，按要求填空。
1.“皮”字共有（____）画，第二笔是（____）。
2.“每”字共有（____）画，第六笔是（____）。
3.“车”字共有（____）画，第四笔是（____）。
4.“巨”字共有（____）画，第二笔是（____）。
5.“奶”字共有（____）画，第四笔是（____）。

六、我会连一连。
快乐的树荫捉松鼠
温暖的生活挖蜻蜓
简单的节日逗明月
浓绿的春风赏野菜

七、根据语境选择恰当的词语填入句子中。（填序号）
①狐假虎威②半信半疑③东张西望④狼吞虎咽
A．看到一桌子丰盛的食物，我立刻（______）地吃起来。
B．他仗着父亲的权势欺压百姓，真是（______）
C．他上课注意力很不集中，总是（______）
D．虽然她再三说这件事是真的，但我还是（______），决定亲自去问问。

八、按照要求写句子，不要忘了加标点符号哟。
1．例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用上加点的词语写句子）
_____________________________
2．例：爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。（用上加点的词语写句子）
_____________________________
3．例：弟弟的鞋子真像鸟窝。（仿写句子）
___________________真像______________

九、课外阅读。
我的宝贝（bèi）玩具当中，有一只绒（rónɡ）毛小熊。
它有一双黑亮的眼睛，总是笑眯（mī）眯地看着我，它有着长长的身体，比我出生时还长，乱蓬（pénɡ）蓬的毛发看起来已经很旧（jiù）了。
上完幼儿园又上小学，我们度过了数不清的快乐时光。
有时候，我当老师给它讲课，它坐（zuò）着一本正经地看着，听着，那时我不认识字也不会算（suàn）术（shù），它却是最好的学生。
有时候，我把它当成小狗，拉着它四处（chù）走，因为太用力，它掉了耳朵又丢了尾巴，妈妈说，这只小熊又脏又破（pò），应（yīnɡ）该扔掉再买一个。“小熊是我的宝贝，不能随（suí）便（biàn）扔掉！”我央求妈妈。
小熊每天用黑眼睛目送我上学，陪我读（dú）书、睡觉，我们天天在一起，还是很亲密（mì）。
1．短文一共有____个自然段，请在短文中用序号标出来。
2．小作者喜欢的玩具是________。有时候，小作者给它当________；有时候，小作者又把它当成________。
3．从哪句话可以看出小熊和“我”很亲密呢？请用“____”画出来。
4．“小熊是我的宝贝，不能随便扔掉！”从这句话中可以体会到_______。

十、看图写话。
观察图片，图中是什么地方？小朋友们在做什么？他们是怎么做的？把你看到的、想到的用通顺的话写一写。

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