二年级语文下学期期末试卷同步检测.doc

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二年级语文下学期期末试卷同步检测
（考试时间：90分钟，出卷人：__________）
班级：_____________姓名：_____________成绩：_____________

一、读拼音，写词语。
nóngjùgāntiántiáncàiláodòng

bōwénhǎoxiàngjǐngsèbìlǜ

二、比一比，组成词语。
因（_______）匠（_______）蓝（_______）允（_______）捉（_______）
固（_______）医（_______）篮（_______）充（_______）提（_______）

三、补充词语。
东（___）西望摇（___）摆尾争（___）恐后前呼后（___）
云（___）雾散电（___）雷鸣冰（___）雪地寒（___）刺骨

四、根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×”。
1．唏哩呼噜是一只小猪。（__________）
2．蚯蚓哪里都有。（_________）
3．猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。（________）
4．猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜，是怕摔坏他的自行车（_________）
5．唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。（________）

五、数一数，填一填，再组词。
1．巨∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。
2．及∶共（____）笔，第1笔是（____），组词（_________）。
3．央∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。
4．皮∶共（____）笔，第3笔是（____），组词（_________）。
5．年∶共（____）笔，第2笔是（____），组词（_________）。
6．每∶共（____）笔，第4笔是（____），组词（_________）。

六、连一连，前后搭配。
煮油条元宵节登高赏菊
炸包子中秋节看花灯
蒸鸡汤清明节吃月饼
炖面条重阳节去扫墓

七、选择合适的字词填空（填序号）。
A赞赏B赞美
1．同学们写诗作文，（________）我们幸福的生活。
2．对于校长的（________），我感到很荣幸。
A合力B合作
3．几个人（_______）拉他，小明仍纹丝不动地立在那儿。
4．班干部既要分工，又要（________）。
A凶狠B凶恶
5．她为什么要这样（__________）地伤害他？
6．他用（__________）的目光盯着她。

八、按要求写句子。
1．连词成句，并加上标点符号
（1）尾巴上风筝在春天摇哇摇
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（2）足迹寻找我们长长的沿着雷锋的小溪
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2．照样子，写句子。
例：1987年4月5日，难道不是个令人难忘的日子吗？
1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
（1）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？
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（2）难道早开的野花不是春天的眼睛吗？
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九、课内阅读
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1．青蛙妈妈的样子是_____________________________________。
2．他们后腿一_________，向前一_________，_________到了荷叶上。
3．小青蛙天天干什么？___________________。
4．小青蛙是我们的________，我要________（保护，保存）好小青蛙

十、看图写话
仔细观察图画，图上有谁，他们在干什么？他们会说些什么？请你展开想象，用一段话写下来。（提示：注意把语句写通顺，句末加上标点符号。不会写的字用拼音代替。）

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