五年级语文下学期期中试卷检测部编人教版.doc

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五年级语文下学期期中试卷检测部编人教版
（考试时间：90分钟，出卷人：__________）
班级：_____________姓名：_____________成绩：_____________

一、读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。）
fēnfulǎnduòqīnlüèdīngzhǔlínglóng

fánsuǒhuǎngyáncítuìzhǎngcháoxiāohuǐ

二、比一比，再组词。
梅（_______）漂（_______）珠（_______）绸（_______）脾（_______）
悔（_______）飘（_______）株（_______）惆（_______）啤（_______）

三、补充下列四字词语，并按要求完成句子。
（____）（____）遍野路不（____）（____）内（____）外（____）
兵（____）马（____）安（____）乐（____）兴高（____）（____）
1．把“兴高（）（）”这个成语的意思用具体的情景表现出来。
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2．请用画横线的词语造句。
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四、给加点字选择正确的读音，打“√”。
开辟（pìbì）好处（chǔchù）空地（kōngkòng）
允诺（nuòruò）侵略（lüèluè）发誓（shìsì）

五、选词填空。
如获至宝如饥似渴如数家珍
1．像我这样对阅读（__________）的少年，它的功用是不言而喻。
2．杨菊朵对《三国演义》是（__________），侃侃而谈。
3．这次参赛的机会使他（__________），分外珍惜。

六、按要求写句子。
1.在一排排花花绿绿的书里，我的眼晴急切地寻找那本书。(缩句)
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2.我们就赶紧把闲书藏到缸里头。(改为“被”字句)
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3.就像是在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走。(改为反问句)
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4.难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)
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七、按课文内容填空。
1.《白鹭》一文的作者认为白鹭实在是“_________________________”。
2.许地山的父亲对孩子们的希望是“_______________________________”。
3.“桂花雨”指的是_________________________________________。
4.小珍珠鸟对作者的情感变化________⇨________⇨________。

八、课内阅读。
《草船借箭》节选
有一天,周瑜请诸葛亮（商量商议）军事,说：“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要（推却推脱）。”诸葛亮说：“都督（嘱托委托）,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席（招待招呼）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1．把文中括号内不恰当的词划掉。
2．把下面的反问句改写为陈述句。
我怎么敢跟都督开玩笑？
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3．联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”，错的画“✕”。
（1）周瑜问：“水上交战,用什么兵器最好？”这是周瑜明知故问。（___）
（2）“周瑜问：‘十天造得好吗？’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。（____）
4．填空。
（1）三天造十万支箭那么难，诸葛亮为什么主动立下军令状？
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（2）