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第-17-页九年级英语(上册)分层教学导学案姓名班级小组小组评价教师评价课题M6U2Ifyoutellhimthetruthnowyouwillshowthatyouarehonest.课型Readingandwriting课时第一课时主备人李晓花执教者审核审签累计课时总第课时使用时间2019年10月日学习目标1.能够读懂以生活中的问题和寻求帮助与建议为主题的短文并提取相关信息。2.能够通过阅读了解如何描述自己遇到的问题和给他人提建议。3.通过本课学习能够明确遇到问题时处理问题的态度。重难点学习如何呈现问题以及针对问题所提出的解决问题的建议学习流程及内容课堂随笔自主学习(展标独学)重点短语征求建议__________________2.担心________________________3.拜访(某人的家)__________________4.出毛病出故障__________________5.试用;试__________________6.apologisetosb.__________________7.不再__________________8.生某人的气__________________9..对某人说实话__________________10主动提出做……__________________11.向某人提供某物__________________12.付账__________________13.说实话__________________14.放弃__________________15.犯错误__________________16.至少__________________二.合作学习1.gowrong表示“出毛病出故障出错”ThereasonisthathethinkssomethingwillgowrongifIplaygamesonit.______________________________________________________________________Histelevisionhasgonewrongagain.___________________________________________________nolonger相当于not…anylonger意为“不再”。Icouldwaitforhimnolonger.=I____________waitforhim____________.beangrywithsb:生某人的气I’llbeangrywithyouifyoubreakthecup._________________________________________________atleast:至少起码Thefoodwasn’tnicebutatleastitwascheap.________________________________________________________Itwilltakeyouatleasttwentyminutestogetthere.________________________________________________________五.自主检测(巩固提升)(一).选择正确答案。1.Imusttidyuptheroombecausemyfriendwillcome_____.A.aboutB.toC.atD.round2.Heis_____apoliceaftermakingaseriesofmistake.A.notlongerB.nolongerC.notanylonger3.IfyoucometoschoollateMr.Liwillbeangry_____you.A.toB.ofC.withD.in4.Pleasetellmethe______.Ireally