语文S版三年级语文下学期期末检测考试复习专项水平练习及答案.doc

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语文S版三年级语文下学期期末检测考试复习专项水平练习及答案

班级：_____________姓名：_____________

拼音词组
1.我能写词语。
níngjìngwēixiǎnqìguānxùnsù

hòutuìgōngjītuīdònghǎishēn

2.相信你能把字写得最漂亮！
qiángbìjiùmìngshìxiànlǚxíng

cāngcuìkàoànguānchámǎnzài

3.读拼音，写词语。
jiāoàoàomànqiānxūnuòruò
（________）（________）（________）（________）
chéntǔpěngqǐgǔdàijiàzhí
（________）（________）（________）（________）

4.看拼音，写词语。
chéndúrónɡbùzúqiúyànyánɡfúzhuānɡ
（________）（________）（________）（________）（________）
hùbǔsuǒyǐnénɡɡòucāixiǎnɡfēiyánɡ
（________）（________）（________）（________）（________）

句子训练营
5.按要求改写句子。
（1）池塘里的荷花很美。（改为感叹句）
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（2）春天，燕子从南方飞回来了。（改为拟人句）
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（3）人们拎起斧头把一棵棵树砍死。（改为“被”字句）
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（4）我们戴上了鲜艳的红领巾参加了各式各样的丰富多彩的活动。（修改病句）
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6.按要求完成下面的句子。
1．不经过刻苦练习，小柱子怎能练出绝招呢？（改为陈述句）
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2．奶奶常常给我讲起过去有趣的往事。（修改病句）
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3．森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改为“把”字句）
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4．九寨沟的景色很美。（改写成感叹句）
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7.我会按要求写句子。
（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）
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（2）每天早上去公园锻炼身体。（修改病句）
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（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。（提示语在前面）
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8.句子训练。
(1)孙中山背出功课。(扩句，至少两处)
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(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
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(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(仿写)
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(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句)
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课内填空
9.默写古诗，按要求填空。
1.默写《惠崇春江晚景》。
惠崇春江晚景
竹外________三两枝，________鸭先知。
蒌蒿________，正是________。
2.这首诗写的是________季的景色。
3.这首诗的景物有动有静，静态景物有________、________、________、________和________。动态的景物有________和________。
4.前两句诗的意思是___________________

10.按课文填空。
1．《守株待兔》一文中写出了“守株待兔”的意思的句子是________。这句话的意思是______。读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要_____，对意外的收获不要存有_________的心理。
2．《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是：_________