2021四年级语文下册期末综合复习同步练习及答案.doc

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2021四年级语文下册期末综合复习同步练习及答案

班级：_____________姓名：_____________

拼音词组
1.读拼音，写词语。
wūyánwúlàihéxiégāosǒngnùhǒu

wǔcānānxiángjiànkāngjíbìngyǐnxíng

2.看拼音，写词语。
fánxīnɡxīshànɡbōtāoduǒdàoménɡlónɡ

shuǐpínɡjiāochāzhǐhuījiàoliànhuāsuì

3.读拼音写词语，要求写得正确、漂亮。
nùhǒubīngxiāngxiāosǎqiāngshuān

cànlànjièshàoyāoguàichāichú

4.读拼音，写词语。
yàntáiqiánkūnpínqióngbóshì

huàngǎngchuānsuōxīgàipíjuàn

句子训练
5.按照要求完成练习。
1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。
A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
C．那条狗总在叫。
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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）
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3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）
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6.按要求写句子。
1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。
例：害怕——妈妈一走。我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
生气——___________________________________
2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）
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3.用上一两个词语描绘“雷雨”。词语：霎时忽然一会儿工夫
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4.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。（修改病句）
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7.按要求写句子。
1.同学们在教室里轻声地默读课文。（修改病句）
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2.扩句（至少两处）：同学们在做课间操。
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3.日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。（缩句）
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4.我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。（改为“把”字句）
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5.她年纪小。她很懂事。（用恰当的关联词把两句连成一句）
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8.按要求改写句子。
1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）
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2．在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
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3．昆明的夏天是个美丽的地方。（修改病句）
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4．夜深了，小山村也安静下来了。（改为拟人句）
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课内填空
9.积累运用。
1.山重水复疑无路,____________。(《游山西村》)
2.___________,还来就菊花。(《过故人庄》)
3.没有__________，就做不出伟大的发现。(牛顿)
4.___________，驷马难追。(《增广贤文》)
5.我想把以上的第_________句送给我熟悉的一个人,因为_________(这句话对他/她有什么帮助?)

10.根据所学知识填空。
1.毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是：已是悬崖百丈冰，______________。
2.童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_______________”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，____________________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，____________________”的