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PAGE页码6/NUMPAGES总页数6 二年级语文下册期末试卷突破训练湘教版 (考试时间:90分钟,出卷人:__________) 班级:_____________姓名:_____________成绩:_____________ 一、拼一拼,写一写。 hóngshuǐchǎnyèzhànshìlìngrénnánwàng chuānyīmiánbèizǒuxiàngbiǎndanduìwu 二、辨字组词我最棒。 同(_________)状(_________)枫(_________) 桐(_________)壮(_________)风(_________) 花(_________)娃(_________)棉(_________) 化(_________)桂(_________)柏(_________) 三、我会把词语补充完整。 一(____)无(____)(____)羊(____)牢(____)疲(____)尽 空(____)如(____)(____)人(____)目(____)(____)不舍 眉(____)眼(____)赏(____)悦(____)揠(____)助(____) 四、判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。 1.水只能变成雨、冰雹、雪。(________) 2.小蝌蚪的妈妈是青蛙。(________) 3.水光做好事,不做坏事。(________) 4.青蛙吃害虫,我们要保护它们。(________) 五、我知道,也会填。 1.“柳”字是_______结构,第四笔是________。 2.“茶”字的部首是_______,第六笔是_______。 3.“庄”字是_______结构,它的部首是_______。 4.“驼”字共有_______笔,可以分解为________字和_________字。 5.“柏”字共有_______笔,可以分解为________字和_________字。 6.“晒”字共有_______笔,可以分解为________字和_________字。 六、将题目、诗人和诗句用线连起来 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。《悯农》贺知章 野火烧不尽,春风吹又生。《舟夜书所见》白居易 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。《咏柳》高鼎 四海无闲田,农夫犹饿死。《村居》李绅 月黑见渔灯,孤光一点萤。《草》查慎行 七、选词填空。 认真渐渐惋惜静静高兴 1.张老师(_____)地躺在床上养病。 2.在父母的关怀下,我(_____)地长大了。 3.小亮在(_____)地画画。 4.弟弟(_____)地对姐姐说:“这次考试,我只差一分就满分了。” 5.小青(_____)地拍起手来。 八、照样子,给句子换个说法。 (1)例:爸爸把一根又长又细的枝条拾起。一根又长又细的枝条被爸爸拾起。 ①爸爸把一根细长的柳条递给了妹妹。 _________________________________ ②农民把稻子加工成大米。 _________________________________ (2)例:我们栽一株紫丁香在老师窗前。我们把一株紫丁香栽在老师窗前。 ①我们几个孩子脱掉棉袄。 _______________________________ ②邓爷爷挖好了一个树坑。 ___________________________ (3)例:田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 ①天上的云,一团一团的,好像____________________ ②大树,又粗又壮,就像_____________________ ③浪花,雪白雪白的,好像____________________ 九、阅读天地。 蝴蝶谷 祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。 台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。 蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。 1.用“”画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。 2.照样子,写一写。 翩翩起舞(AABC式)__________________________ 3.根据意思从文中找出对应的词语。 (1)颜色非常好看,色彩相当丰富。(______________) (2)轻快地跳起舞来。(______________) 4.人们为什么把这里叫做蝴蝶谷?在文中找出相关的句子,用波浪线画出来。 5.“这些小精灵是