新编2021初一一班班主任工作计划.doc

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新编2021初一一班班主任工作计划

许文珍
一、指导思想：
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务.班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣.所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后但是要对得起学生.
二、班级基本情况和目标：
我班共有学生54人.其中男生26人，女生28人.本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风.
三、工作要点
（一）、加强班风建设
1：安排班级活动
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动.活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展.活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应.班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动.
2：营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围.
（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等.（2）布置教室环境.如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景.
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感.培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神.
3：指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手.要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部.第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”.
（二）、班级考核评比
1．加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果.班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设.同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化.
加强教学常规的检查评比.本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进.
在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”.期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选.
（三）针对特殊学生，开展特殊教育
1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案.2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育.班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向.要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见.特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子.3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练.4．开展帮困助困活动.学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助.
四、具体措施：
1：抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率.
2：提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化.
3：利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生.
4：通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力.
5：定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法.
6：开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展.
7：组织学生积极参