苏教版二年级语文下册期末试卷提升检测.doc

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苏教版二年级语文下册期末试卷提升检测
（考试时间：90分钟，出卷人：__________）
班级：_____________姓名：_____________成绩：_____________

一、看拼音，写汉字。
lóufánglóudǐnglóutáiyījiùyīrán

yīfǎjìnlìjìntóujìnxīnlóucéng

céngmiànyúncéngzhàoxiàngzhàopiànrìzhào

二、比一比，再组词。
值艰弓此
直很引些

三、先把下列四字词语补充完整，再选择合适的填入句子中。（填序号）
①（___）言（___）语②（___）言（___）语③（___）言（___）语
④（___）吞（___）咽⑤（___）飞（___）舞⑥（___）假（___）威
（1）种田人一边看，一边____________地说:“禾苗呀，你快点长吧！”
（2）______________也表达不尽我对老师的感激之情。
（3）看到一桌子好菜，我_____________地吃起来。
（4）小明_____________地讲述他的精彩经历。

四、判断题（结合阅读内容，对的打“√”，错的打“×”）
1．唏哩呼噜是一只小猪。（______）
2．蚯蚓哪里都有。（______）
3．猫先生抓住了耗子老大和耗子老二。（______）
4．猴子皮皮不借自行车给唏哩呼噜,是怕摔坏他的自行车。（______）
5．唏哩呼噜开设了“心理咨询所”。（______）
6．上课时猴子安安在哇呜老师的床上撒了尿。（______）
7．鸡太太家里的鬼是花花。（______）
8．唏哩呼噜看到山羊老汉挨打而路见不平。（______）
9．小猪真的打败了野猪大侠、月牙熊、猩猩老二和象博士。（______）
10．鸡太太家的“鬼”原来是耗子。（______）

五、拆笔顺，数一数。
皮____________________________________共（____）画
极_____________________________________共（____）画
海_____________________________________共（____）画
农_____________________________________共（____）画
年_____________________________________共（____）画
歌_____________________________________共（____）画

六、照样子连线。
立刻破坏繁荣光滑
著名热闹仔细热闹
懊丧马上茂密荒凉
慌张闻名忠实马虎
损坏懊悔粗糙稀疏
喧闹惊慌寂寞狡猾

七、选择关联词填空。
无论……都……虽然……但是……如果……就……
只有……才……既……又……
1．学习（）要刻苦努力，（）要勤学好问。
2．明天（）下雨，运动会（）不开了。
3．她（）说得很好，（）从没做到过。
4．（）保护好环境，（）能更好的保护地球。
5．（）天气怎样，他（）坚持上学。

八、句子天地。
1.连词成句，并加上合适的标点符号。
风光秀丽许许多多日月潭吸引了中外游客的
____________________________________________________________
2.补充句子。
花瓶里有三朵百合:一朵___________，一朵___________，一朵________________________________________________________。
3.给句子换个说法。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
________________________是___________。

九、品读语段。
于是，狐狸在那半块上又咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。狐狸就这样不停地咬着两半块奶酪。咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”
“小熊，我分得可公平啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。”
1．从语段中找出下列词语的反义词。
偏心—（______）高兴—（_______）
2．狐狸是怎么分奶酪的呢？找出相关句子画上“”。
3．你认为这是一只怎样的狐狸呢？在正确的说法后面打上“√”。
狡猾（）善辩（）善良（）
4．狐狸分得公平吗？如果你是小熊，你会怎么做呢？
______________

十、看图写话。
看下图，把第一和第三幅图看懂后，再想想第二幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，写一写这个故事。（不会写的字用拼音代替）

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