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PAGE页码6/NUMPAGES总页数6 六年级下册语文期末试卷及答案全面 (考试时间:90分钟,出卷人:__________) 班级:_____________姓名:_____________成绩:_____________ 一、看拼音写词语 tānfànróucuōxīshuàiqīliánɡ áozhōumóɡuǐmàiluòlǐnɡyù 二、辩字组词。 缩(_________)甩(_________)秧(_________)缝(_________) 宿(_________)电(_________)殃(_________)逢(_________) 三、把下列词语补充完整。 自(____)自(____)别出心(____)全神(____)注 斩钉(____)铁忘乎(____)(____)(____)(____)有词 四、找出下列词语加点字注音有误的,改在后面括号里。 1.伽蓝(qié)揪出(qiū)蒙骗(mēng)一缕(lǚ)() 2.叉腿(chà)曝书(pù)陨落(yŭn)山涧(jiān)() 3.绑缚(fù)凛凛(lĭn)日寇(kòu)恍惚(huāng)() 五、表示“笑”的词语有很多,请选择合适的词语填到括号里。 狞笑苦笑嘲笑冷笑微笑 1.死亡在洪水的(_______)声中逼近。 2.发着高烧的他强打精神对着摄像机(________)了一下。 3.别人犯了错误,我们不能(________),老师告诉我们这是不礼貌的行为。 4.爷爷那饱经风霜的脸上露出幸福的(________)。 5.李班长(_______)着说:“想从我这儿得到一点儿消息,没门儿!” 表示“笑”的词语还有草_______、_______、_______、_______。 六、按要求写句子。 1.还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢?(改为陈述句) _____________________________________ 2.毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句) _____________________________________ 3.他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。(改为“被”字句) _____________________________________ 4.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”(改为转述句) _____________________________________ 七、根据课内外积累填空。 1.我们形容一个人唱歌跑调时,经常说“五音不全”,“五音指___、___、___、___、___。农民伯伯都希望年年风调雨顺,五谷丰登,其中的“五谷”指的是____、_____、____、______、______。 2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从_________的地方升起来。______的海面上,_______洒满了银光。月亮______,穿过_____轻纱似的微云。这是皮鞋匠在听贝多芬演奏《_____》时产生的______。 3.读了朱熹的《观书有感》,我明白了“问渠哪得清如许,_________”的道理。 八、阅读下面短文,完成下列各题。 烛心 ①乔迁新居,还没收拾完毕,突然停电了,室内一片漆黑。 ②“笃、笃、笃”,小莉刚摸到蜡烛和火柴,门外便传来了敲门声。 ③打开门一看,原来是一个小男孩,仰着小脸,背着手:“阿姨,你家有蜡烛吗?” ④“怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西,这样的邻居真让人无语……这不行,今天借给他家蜡烛,明天说不定还来借什么。不,不行!”小莉的脑子急速地转着。 ⑤“哎呀,真不巧,阿姨刚搬来,也没有蜡烛。”说完就准备关门。 ⑥“阿姨,你看,我妈妈让我送来的。”小男孩变戏法似的从背后抽出手,高高地举着两根红红的蜡烛。 ⑦面对孩子澄澈的眼睛,小莉一下子愣住了。她无力地蹲下来,扶住孩子的肩膀,脸却扭向一边,不敢与孩子对视…… 1.这篇小小说只有二百余字,情节富于变化,语言凝练但意味深长。小说开篇只用六个字点明故事发生的环境:_____;小说很巧妙地塑造了两个人物形象,一个是站在“台前”的_____,一个是藏在“幕后”的_____。 2.第④自然段主要对小莉的_____进行了描写,第⑦自然段主要对小莉的_____进行了描写,这样写的好处是:_____。 3.小说在后面才点明小男孩的来意,这样写有什么好处? _____。 4.你觉得作者为什么用“烛心”做题目呢?写出你的理解。 _____。 5.你喜欢这篇小说中的小莉吗?为什么?写出你的理由。 _____。 九、作文。 社会是一所学校,生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强,在不利的环境中我们学会了生存,在怒火燃烧时我们学会了忍耐,在看到别人犯错时我们学会了