2022六年级美术教学计划汇编6篇.docx

2022六年级美术教学计划汇编6篇六年级美术教学计划汇编6篇时间的脚步是无声的它在不经意间流逝我们的工作又进入新的阶段为了今后更好的工作发展此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是我为大家收集的六年级美术教学计划6篇希望对大家有所帮助。六年级美术教学计划篇1一、学生情况的分析：六年级学生们的美术基础不相同对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力把握物体形状的能力很强乐于动手对手工制作课充满了极高的热情。对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。二、教材的分析：小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。三、教学的目标：1、通过美术教学培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；2、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。3、初步了解中外优秀美术作品的文化价值。培养学生热爱民族文化的情感和珍惜人类文化艺术遗产的态度。4、培养学生绘画表现能力和设计制作能力提高对美的感受能力。四、教育措施：1、认真学习大纲、认真备课处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。2、改进学习、教学方法从小学生的年龄心理特征出发根据不同的教学内容使学生巩固地掌握知识和技能并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。3、加强个别辅导抓好课堂巡回辅导的环节认真的帮助学生解决练习中的具体问题。4、关心美术教学的改革和发展积极进行教学改革实验努力提高教学质量。六年级美术教学计划篇2一、学生概况本年级学生对美术课兴趣浓厚并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力其中对绘画材料的运用能力较强。大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型并能大胆地发挥想象作品内容丰富富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生空间感较弱对一些废旧材料的综合运用能力较差有待进一步地提高。二、教学目的、要求（一）总目标学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动尝试各种工具、材料和制作过程学习美术欣赏和评述的方法丰富视觉、触觉和审美经验体验美术活动的乐趣获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法表达自己的情感和思想美化环境与生活。在美术学习过程中激发创造精神发展美术实践能力形成基本的美术素养陶冶高尚的审美情操完善人格。（二）各学习领域目标1、造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒体的效果通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻激发丰富的想象力与创造愿望。2、设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理了解一些简易的创作意图和手工制作的方法进行简单的设计和装饰感受设计制作与其它美术活动的区别。3、欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述说出其特色表达自己的感受。4、综合探索学习领域造型游戏的方式结合语文、音乐等课程内容进行美术创作表演和展示并发表自己的创作意图。三、教材分析（一）教学重点1、学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识体验色彩的表现力并能有目的地加以运用。2、能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物表达自己的情感。用各种瓶子及其它塑造材料大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型。（二）教学难点1、利用多种媒体如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。2、欣赏情节性比较强的中外作品认识该美术作品的艺术特点。3、用水粉、水彩颜料表现周围的事物表达自己的兴趣与愿望。4、运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理通过植物籽粒纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。5、能运用紫沙泥等材料进行立体造型并用水粉颜料加工、装饰。四、教学措施1、应将学习内容与生活经验紧密联系起来强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。2、多种形式组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性人类社会的丰富性并在一种广泛的文化情境中