岳麓版高二历史必修三知识点总结.docx

岳麓版高中历史必修三知识点总结专题一.中国古代思想与科技一、春秋（一）孔子(儒）——-创立1.学说：①政治学说：A、“仁”（“仁者爱人”）B、“德”（“为政以德”）C、“礼”（“克己复礼”）②哲学观点：“敬鬼神而远之”③教育思想：“有教无类”“因材施教”2.历史地位：①所倡导的儒家思想被后人发扬光大成为中国传统文化的主流。②在世界文化史上具有重要的影响。③后人整理孔子言行为《论语》尊孔子为圣人历世景仰。3.影响：形成完整儒家思想体系成为时代主流（二）老子（道）《道德经》1.学说：①哲学思想：A、“道”是万物的本源B（精华）辩证法思想：事物是矛盾对立的并可互相转化；②政治学说：“无为而治”2.影响：①是中国哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家②对中国文化产生了深远的影响二、战国时期的百家争鸣（第一次思想解放运动）（一）百家争鸣的历史背景：经济：生产力发展井田制崩溃封建经济迅速发展商业繁荣为其提供物质条件政治：周王室衰危士大夫崛起社会大变革（二）孟子和荀子（儒）——发展1、孟子①孟子的思想：A仁政学说B人性本善说C义利观：见利要思义不义则不为②影响：A《孟子》成为四书之一B他被称为“亚圣”地位仅次于孔子2、荀子①荀子的思想：A“天行有常”“制天命而用之”B性恶论C礼法并施②影响：百家思想的集大成者对中国哲学具有深远影响（三）墨家（墨）1.墨家思想：①兼爱②非攻③尚贤、尚同、尚力、节用、节俭尚同是要求百姓与天子皆上同于天志上下一心实行义政。墨子提出统治者重视中下层劳动人民注重他们在社会中的地位以此来稳定社会秩序巩固统治2.影响：①代表下层劳动群众特别是手工业者的利益战国一度成为显学之后不被重视②思想曾被其他学派广泛吸收（四）道家1、庄子①庄子的思想：“齐物”“逍遥”的人生态度天与人“不相胜”（天命观）庄子称“齐物”（见《在子•齐物论》）说万物本无小大、轻重、高下、尊卑等区别万物质同而形异且互相渗透互相融合你中有我我中有你。世界上没有是非、善恶、美丑之分“有儒墨之是非以是其所非而非其所是”(同上。）]双方都自以为是而以对方为非实际上没有绝对的是非。庄子的这种相对主义必然导向怀疑主义如“庄子梦为蝴蝶”不知是庄周梦为蝴蝶抑或是蝴蝶梦为庄周形象地反映了这种认识论的不可知论和怀疑论。庄子一生饱受战乱之苦无法摆脱冷酷无情的现实故对一切均持怀疑态度失去了探索真理的信心庄子的相对主义固属唯心主义体系但他觉察到了认识的相对性指出了物质的不确定性对后来唯物辩证法的进一步发展是有启迪作用。“逍遥”：安闲自适、无为无虑、自由自在的状态。这便是“逍遥”最基本的意思。逍遥游中表现出的自由观。就是绝对自由这种绝对自由是庄周幻想出来的是不依赖外界任何事物的绝对自由。不仅如此还必须摆脱自己身心的牵制做到无已只有做到无已才是天地间的至人、神人、圣人。无忧无虑、无为无能无祸无患。（强调精神上的绝对自由）“不相胜”：大自然与人之间和谐共处不应相互克制。这是相对“人定胜天”和“天定胜人”这两种观点提出的庄子认为人和自然是和谐共生的。例：荀子说：“天有其时地有其财人有其治。”刘禹锡说：“天与人交相胜还相用。”这两句论断共同包含的积极思想是（）A、物质世界不依赖于人的意识而存在B、人类对自然界有一定的主观能动性C、天与人相互依存D、自然规律是客观存在不可抗拒的解析：“天有其时地有其财人有其治。”意思是：天有四时的变化地有资材的产生人有治理自然与社会的能力。“天与人交相胜还相用。”意思是天不能干预人间的治乱祸福而人也同样不能干预天（自然界）的各种变化。这种互不干扰就是“交相胜”的意思；“还相用”则说明了二者之间还是有一定的相互作用。这两句都说明了自然的职能在于“生万物”人的职能在于“治万物.所以人对自然有并且只是有一定的主观能动性。故选B（五）法家《韩非子》1.韩非的思想：①法、术、势相结合建立一个君主专制的中央集权国家②社会不断发展变化历史永远不会倒退③变法革新2.影响：①适应建立统一的中央集权政治体制的需要②1000多年中这种思想与儒家思想互为表里成为中国古代社会统治思想的理论基础（六）百家争鸣局面形成的历史意义1、儒家学说：孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则2、道家学说：构成了2019多年传统思想的哲学思想3、法家学说：其中的变革思想成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。三、汉代思想的大一统（一）汉初的黄老之学1、出现的社会背景：①西汉初年经济残破百废待兴②适应休养生息政策的需要2、主要内容：①黄帝的学说：治身（养生）②老子的学说：治国（无为而无不为积极无为）老子的无为主要是想消解统治者对百姓过多的控制与干涉给百姓以更多的生存空间以使社会恢复并保持和谐与秩序。“无为”并不是什么都不