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第-1-页山东省博兴县2019-2019学年高一历史上学期期中试题(扫描版)2019—2019学年第一学期普通高中模块监测高一历史参考答案与评分标准一、选择题:本大题共25小题每小题2分共计50分。1.A2.C3.A4.D5.A6.D7.B8.D9.B10.C11.A12.C13.B14.D15.A16.C17.A18.D19.C20.A21.A22.C23.B24.C25.D二、非选择题:第26题14分第27题12分第28题14分第29题10分共50分。26.(1)原因:小农经济的经济基础;封建专制统治的需要;儒学思想主流地位的巩固发展;中国古代对教育文化事业的重视。(4分)(2)特点:加强立法巡视法规系统化巡视制度规范化;巡视系统多元化巡视范围扩大效率提高;巡视官员之间相互监督注重内部反腐。(6分)作用:有利于防止官员腐败、改善政治风气;有利于建设良好社会秩序推动社会进步。(4分言之成理即可)27.(1)内容:对危害统治的行为给予严惩。特征:维护君主专制统治(或封建统治)。(4分)(2)意义:体现了“主权在民”、自由平等、三权分立的原则是资产阶级性质的民主宪法具有反对封建专制制度的进步意义推动了中国近代社会民主化进程。(4分)不同:中国古代的权力制衡体制维护君主专制;中华民国的政治体制则反对专制维护民主政治。(4分)28.(1)事件:甲午中日战争。(2分)危害:中国战败签订《马关条约》丧失大量主权半殖民地化程度加深;阻碍了民族资本主义发展;刺激了列强掀起瓜分中国的狂潮。(4分)(2)实质:为日本侵华辩护。(2分)批驳:日本侵华为满足本国资本主义发展要求;战争期间掠夺、屠杀中国人民给中华民族带来深重灾难;战后迫使清政府签订不平等条约获得特权。(4分)29.(1)理由:①中国:朝鲜是中国的属国去帮助朝鲜平息内乱。(2分)②日本:帮助朝鲜巩固独立维护东亚与世界和平。(2分)③美国:日本代表了正义(美国同情日本);中国代表了野蛮。(2分)(2)看待:一方面中国遭受了巨大的屈辱和灾难;另一方面客观上促使中国人民逐步觉醒促进了中国社会的发展和进步。(4分)