五年级上册数学单元测试简易方程_人教新课标（2018秋）（图片版，无答案）.docx

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五年级上册数学单元测试植树问题_人教新课标（2018秋）（图片版，无答案）.docx

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五年级上册数学单元测试题小数除法_人教新课标（2018秋）（图片版，无答案）.docx

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五年级上册数学试题解简易方程课时练_人教新课标（2018秋）（无答案）.doc

2、解简易方程（一）“师”之概念大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”其只是“老”

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