光的微粒说和波动说0分-豆柴文库

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光的微粒说和波动说一、教学目标1．物理知识方面．(1)了解微粒说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题．(2)了解波动说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题．2．物理思想方面．人类对光的本性的认识和研究经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过程．根据事实建立学说，发展学说，或是决定学说的取舍，发现新的事实，再建立新的学说．人类就是这样通过光的行为，经过分析和研究，逐渐认识光的本性的．二、重点、难点分析这一章的内容，贯穿一条主线——人类对光的本性的认识的发展过程．结合各节内容，适当穿插物

2024-10-16

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光的微粒说和波动说一、教学目标1．物理知识方面．(1)了解微粒说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题．(2)了解波动说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题．2．物理思想方面．人类对光的本性的认识和研究经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过程．根据事实建立学说，发展学说，或是决定学说的取舍，发现新的事实，再建立新的学说．人类就是这样通过光的行为，经过分析和研究，逐渐认识光的本性的．二、重点、难点分析这一章的内容，贯穿一条主线——人类对光的本性的认识的发展过程．结合各节内容，适当穿插物

2024-09-19

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光的微粒说和波动说0分.doc

光的微粒说和波动说0分在1704年出版的《光学》一书中牛顿认为光是从发光体发出的而且以一定速度向空间直线传播的微粒。这种看法被称为微粒说。牛顿用弹性小球撞击平面时发生反弹现象的类比来解释光的反射现象当光从空气进入透明介质时由于介质对光微粒的吸引使它们的速度发生变化即造成光的折射。按这种解释应该假设介质中的光速大于真空中的光速。当时人们不能用实验方法测出光速又因牛顿的威望这种学说在18世纪取得了统治地位;荷兰物理学家惠更斯在1678年写成的《光论》一书中从光与声的某些相似性出发认为光是在"以太

2023-10-30

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物理学史4.4 光的微粒说和波动说.pdf

4.4光的微粒说和波动说什么是光？光的本性是什么？它由什么组成？每一位研究光学现象的物理学家都必然会涉及这些问题。从折射定律和色散现象的研究也可看出这一点。笛卡儿主张波动说，他认为光本质上是一种压力，在完全弹性的、充满一切空间的媒质（以太）中传递，传递的速度无限大。但他却又用小球的运动来解释光的反射和折射。牛顿倾向于微粒说，认为光可能是微粒流，这些微粒从光源飞出，在真空或均匀媒质中作惯性运动，但他在研究牛顿环时，却认识到了光的周期性，使他把微粒说和以太振动的思想结合起来，对干涉条纹作出了自己的解释。可见，

2024-08-11

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高三物理第三册光的微粒说和波动说.doc

用心爱心专心光的微粒说和波动说一、教学目标1．物理知识方面．(1)了解微粒说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题．(2)了解波动说的基本观点及对光学现象的解释和所遇到的问题．2．物理思想方面．人类对光的本性的认识和研究经历了一个十分漫长的过程，这一过程也是辩证发展的过程．根据事实建立学说，发展学说，或是决定学说的取舍，发现新的事实，再建立新的学说．人类就是这样通过光的行为，经过分析和研究，逐渐认识光的本性的．二、重点、难点分析这一章的内容，贯穿一条主线——人类对光的本性的认识的发展过程．结合各节内容

2024-09-19

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