关于中职学校德育模式创新的思考.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。关于中职学校德育模式创新的思考摘要：随着近年来社会的发展教育领域也不断发生变化传统“学而优则仕”的思想虽然还很大程度上影响着莘莘学子但中职教育变得越来越被接受也已经成为不争的事实作为中职教育的主阵地——中职学校也得到了长足的发展但同时也发现了诸多的问题在这种情况下创新就显得尤为重要。关键词：中职学校德育创新影响无论是传统教育还是职业教育归根结底都是对人的教育。这在中职教育中表现得更加突出教育的成败归根结底取决于教育对教育主体的影响。教育有很多方面其中最重要的就是德育本文就当今中职学校德育教育模式中存在的一些问题对德育教育的创新提出一些自己的思考。一、中职教育中德育的重要作用德育作为一门独立的课程在中职学校教育中开展已经有了不短的时间了理解其基本概念并不难德为道德品德育取教书育人之意教育的意思。一直以来中华民族都是拥有优良传统的民族对于今天21世纪的新人来说优良传统的重要性更是不言而喻继承发扬优良传统变得迫在眉睫。所以德育在今天又有了将民族优良传统与时代特色相结合并推动发展的使命。因此一直以来德育课都是中职学校教育的必修课之一。《中等职业学校德育大纲》中规定：“中等职业学校德育要体现时代感增强针对性和实效性。中等职业学校德育要遵循以下原则：与时俱进继承和创新的原则；贴近实际贴近生活贴近学生的原则；知与行相统一的原则；教育与管理相结合的原则教育与自我教育相结合的原则。”同时规定：民族精神教育理想信念教育道德品质、文明行为教育遵纪守法教育心理健康教育五个方面的德育内容。并且遵循“与时俱进继承和创新贴近实际贴近生活贴近学生”等原则。简而言之德育教育就是对人性深层的一种教育其所影响虽然不直接体现在专业水平上但其地位和影响却是根本性的。职业教育直接关系到国家的经济发展和生产力的水平职业教育培养出的人才将来是要在生产生活第一线的。所以德育教育成功与否更加显得格外重要。二、我国中职学校德育存在的一些问题在我国中职教育中中职学校一直是“主力军”和“主阵地”在整个职业教育中起着中流砥柱的作用。不过职业教育与普通教育是有区别的而当今社会教育重心在普通教育上这就出现了职业教育理念模式发展有依赖乃至照搬照抄普通教育的倾向。因此“填鸭式”“满堂灌”等传统教育模式存在的问题自然屡见不鲜：教育思想呆板老化教学方法单一教师队伍不思进取。并且教育理念出现了一些严重的问题如系统性差、连贯性弱、目标定位太高、内容脱离实际、滞后、忽视实际情况、时代特征、甚至出现违反青少年成长发展规律的问题。这在德育课堂教育的问题上更加明显。举个最简单的例子德育课作为必修课结课考试理所应当成为整个课业学习中的重要一环但是长时间来中职学校教德育课的结课考试一直沿用专业课、文化课的考试方法即试卷评分的方式这只能考查学生的学习能力对于德育的认知与掌握几乎起不到考察的作用。德育课俨然变成了可有可无的“空架子”。三、从创新的角度思考在中西方文化激烈碰撞、青少年思维方式不断发展的今天我们身边的一切事物都在不断的更新换代教育理念特别是德育教育理念也必须与时俱进。（一）中职学校德育教育理念的创新职业教育已经不是新鲜的字眼德育教育也已经开展了几十年。同样是中职生同样是未来的可塑之才但因时代的变化如果继续沿用几十年前的教育理念势必无法与当下实际相适应也就无法更好地指导教学工作那一切的努力也只能是事倍功半甚至南辕北辙。要切实的贯彻“以学生为本”的新思想树立学生的主体地位。而要做到这些仅仅是中职学校的德育课是无法达到的我们常说“父母是孩子的第一任老师也是最好的老师”家庭是社会的组成单位对于以青少年为主的中职生来说家庭潜移默化的影响力是课堂教育最好的辅助和推动。因此家长和社会也应该支持、帮助学校的德育教育。学校也要摒弃就业率第一位的理念保证德育课的课时和质量。（二）中职学校德育教育方法的创新理念与时俱进还是远远不够的好的理论需要更加实用的方法德育教育与其他学科教育不同其课程本身就与实际生活有着密切的联系强调理论与实践的紧密结合树立实践第一的目标。还有一个根本性问题就是中职生本身中职生属于青少年中一个比较特殊的群体他们大多数都是中考失利的学子普遍存在着失落甚至自卑的心态再加上社会对职业教育的一些偏见更是加重了这种情绪。德育教育是对人性本质的指引如果教育主体始终被负面情绪所左右则不可能达到理想的效果。同时还应注意到广大中职生正值青少年因此自我调节能力弱世界观、人生观、价值观还处于萌芽阶段更存在着一定的叛逆心理。这些都需要教育着的引导解决。因此学校德育教育需要在新理论的指导下更新教学方法发挥教师的引导作用对广大中职生进行贴近生活重视实践实实在在的德育教育。（三）中职学校德育教育考试模式