陕西省渭南市韩城市教学研究室2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析.docx

陕西省渭南市韩城市教学研究室2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、如图所示，某物体在F1、F2、F3和F4四个共点力作用下处于静止状态。若只将F4的方向沿逆时针转过60°而保持其大小不变。此时物体所受到的合力大小为（）

A. B.0
C. D.
2、汽车以40km/h的速度匀速行驶，现以0.6m/s2的加速度加速，10s后的速度约为（）
A.17km/h B.18km/h
C.46km/h D.61km/h
3、自同一地点自由下落的A、B两物体，A的质量是B的2倍，B比A晚1s开始下落，忽略空气阻力，重力加速度，下列说法正确的
A.两物体落地时速度相同
B.两物体下落所用的时间不相等
C.在A落地前，B下落后的任一时刻，A、B两物体间的距离均为5m
D.在A落地前，B下落后的任一时刻，A、B两物体速度之差均为
4、如图所示，两个质量都是m的小球A和B用轻杆连接，斜靠在墙上处于平衡状态．已知墙面光滑，水平地面粗糙．现使Ａ球向下移动一点，Ｂ球离墙再稍远一些，两球再次达到平衡状态．移动后的平衡状态与原来的平衡状态相比较，地面对球B的支持力N和轻杆上的弹力T的变化情况是（）

A.N不变，T变大 B.N变小，T变大
C.N不变，T变小 D.N变大，T变小
5、下列关于速度、加速度、力的关系说法中正确的是()
A.力是维持物体运动的原因
B.物体运动的速度大，说明其受到的力大
C.物体受到力的作用，一定具有加速度；物体具有加速度，一定受到力的作用
D.力是改变物体运动状态的原因，加速度的方向和合外力的方向一致
6、如图所示，质量分别为2m、m的两物块A、B中间用轻弹簧相连，A、B与水平面间的动摩擦因数均为μ。在水平推力F作用下，A、B一起向右做加速度大小为a的匀加速直线运动。当突然撤去推力F的瞬间，A、B两物块的加速度大小分别为（）

A.2a，a B.2a+3μg，a
C.2（a+μg），a+μg D.0.5a+1.5μg，a
7、一个质点做匀加速直线运动,第内通过的位移是,第内通过的位移是，那么，下列说法错误的是
A.这内的平均速度是 B.第3秒末的瞬时速度是
C.质点运动的加速度是 D.第5秒内通过的位移是
8、以下最有可能处于平衡状态的物体是（）
A.从倾斜山坡上滚下的石块 B.从二楼自由落下的花盆
C.空中水平飞行的客机 D.乘座在刚启动的过山车内的乘客
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、一运动员进行三米板跳水运动，其质心的速度-时间图象如图所示，t=0时刻是其向上跳起的瞬间，规定竖直向下为速度的正方向，运动员从跳板起跳到入水的过程中不计空气阻力，设运动员的头部入水之后即可看成匀减速直线运动，其质量为m，重力加速度为g。则运动员

A.t2时刻离水面最高
B.0~t2时间内加速度不变
C.从跳板起姚到最高点的运动距离约为1m
D.入水后受到的阻力大小约为3mg
10、自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成．如图所示，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，有关货物所受车厢的支持力FN和摩擦力Ff，下列说法中正确的是

A.摩擦力Ff逐渐减小 B.摩擦力Ff先增大后减小
C.支持力FN逐渐减小 D.支持力FN先增大后减小
11、从高度为125m的塔顶，先后落下a、b两球，a球比b球早释放1秒，g取10m/s2，不计空气阻力，则以下判断正确的是（）
A.在a球接触地面之前，两球距离得越来越远
B.在a球接触地面之前，两球的速度差恒定
C.两球运动过程中相对静止，落地时间差为1秒
D.a球接触地面瞬间，b球的速度为40m/s
12、小型轿车的“百公里加速时间”是指汽车从静止开始加速到100km/h所用的最少时间，这是一个反映汽车性能的重要参数．甲、乙两种型号的轿车实测的百公里加速时间分别为11.1s和14.8s．在这段加速时间里，两种型号的汽车相比（）
A.甲车的速度变化量较大
B.两车的速度变化量大小相等
C.甲车的加速度大
D.两车的加速度大小相等
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图甲所示，倾角为θ＝37°的传送带以恒定速率逆时针运行，现将一质量m＝2kg的小物体轻轻放在传送带的A端，物体相对地面的速度随时间变化的关系如图乙所示，2s末物体到达B端，取沿传送带向下为正方向，g＝10m/s2，sin37°＝0.6，求：
（1）小物体在传送带A、B两端间运动的平均速度v；
（2）物体与传送带间的动摩擦因数μ；

14、如图所示，电灯的重力G＝10N，AO绳与天花板间夹角为45°，BO绳水平。求：
(1)AO绳对结点O的拉力.
(2)BO绳对结点O的拉力