福建省上杭县第一中学2025年高一上学期期末物理试题含解析.docx

福建省上杭县第一中学2025年高一上学期期末物理试题含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、高中物理的学习要充分认识到物理单位的重要意义，有物理单位的数据才有生命力，才能较完整地表示某物理量的多少和属性。下列关于单位制的说法中正确的是（）
A.在国际单位制中，速度（v）、质量（m）、时间（t）是基本物理量
B.在国际单位制中，牛顿（N）、千克（kg）、秒（s）是基本单位
C.只有在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式才是F=ma
D.一般来说，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不一定同时确定单位关系
2、如图所示，一小孩用水平力推置于水平地面上的木箱，未推动，下列说法中正确的是（）

A.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力不是一对作用力和反作用力
B.小孩对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力是一对平衡力
C.木箱对地面的压力就是木箱所受的重力
D.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力是一对平衡力
3、下列关于速度、加速度、力的关系说法中正确的是()
A.力是维持物体运动的原因
B.物体运动的速度大，说明其受到的力大
C.物体受到力的作用，一定具有加速度；物体具有加速度，一定受到力的作用
D.力是改变物体运动状态的原因，加速度的方向和合外力的方向一致
4、以下对牛顿运动定律的理解，正确的是（）
A.牛顿第一定律指出，物体只有处于匀速直线运动状态或静止状态时才具有惯性
B.牛顿第二定律指出，物体加速度的方向与所受合力的方向相同
C.牛顿第三定律指出，物体间的作用力与反作用力是一对平衡力
D.牛顿运动定律不仅适用于低速运动的宏观物体，也适用于高速运动的微观粒子
5、图中所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断时，A、B的加速度大小aA、aB分别为

A.aA＝0、aB＝g
B.aA＝0、aB＝0
C.aA＝g、aB＝g
D.aA＝g、aB＝0
6、质量为m的物块和质量为的木板叠放在水平地面上，现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为，物块与木板间动摩擦因数为，已知木板始终处于静止状态，那么下列说法正确的是（）
A.物块受到的摩擦力大小为
B.物块对木板的摩擦力方向水平向左
C.地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力
D.地面对木板的摩擦力大小一定是
7、测量“国际单位制中的三个力学基本物理量”可用哪一组仪器（）
A.米尺，弹簧秤，秒表 B.米尺，测力计，秒表
C.量筒，天平，秒表 D.米尺，天平，秒表
8、如图所示，一个物体受到1N、2N、3N、4N四个力作用而处于平衡．现保持1N、3N、4N三个力方向和大小不变，而将2N的力绕O点旋转60°，此时作用在物体上的合力大小为()

A.2N B.N
C.13N D.N
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、科学家关于物体运动的研究对经典力学的发展具有重要作用．下列说法符合历史事实的是
A.亚里士多德认为重物体下落与较轻物体下落一样快
B.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
C.笛卡儿认为如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来，也不偏离原来的方向
D.牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因
10、如图所示，质量为m1和m2的两物块放在光滑的水平地面上（m1>m2）。用轻质弹簧将两物块连接在一起。当用水平向右的力F作用在m1上时，两物块均以加速度a做匀加速运动，此时弹簧伸长量为x。若用水平向左的力F'作用在m2上时，两物块均以加速度a'＝2a做匀加速运动，此时弹簧伸长量为x'。则下列关系正确的是（）

A.F'＝2F B.x'<2x
C.F'>2F D.x'>2x
11、如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端连接一小物块，O点为弹簧在原长时物块的位置．物体由A点静止释放，沿粗糙程度相同的水平面向右运动，最远到达B点．在从A到B的过程中，物块

A.加速度先减小后增大
B.经过O点时的速度最大
C.所受弹簧弹力先做正功后做负功
D.所受弹簧弹力做的功大于克服摩擦力做的功
12、网球运动员将一网球在某一高度处以初速度v0水平击出，网球经时间t落地，落地时的速度大小为v，落地点与抛出点的水平距离为x，不计空气阻力．若将网球从相同位置以2v0的速度水平击出，则网球
A.经时间t落地
B.经时间2t落地
C.落地时的速度大小将变为2v
D.落地点与抛出点的水平距离将变为2x
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、一辆小汽车在直线公路上行驶，其车速为108km/h，突然发现前方有一个小孩在穿越马路，若司机的反应时间是0.2s，汽车刹车的加速度大小为15m/s2