浙江省杭州八校联盟2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析.docx

浙江省杭州八校联盟2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、如图所示，挡板A与B中间有一个重为G的光滑球，开始时A竖直，A、B间成α角，则在α角缓慢增大到90°的过程中（）

A.若A板固定，则小球对A板的压力不断增大
B.若A板固定，则小球对A板的压力先减小后增大
C.若B板固定，则小球对A板的压力先减小后增大
D.若B板固定，则小球对A板的压力不断减小
2、体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如图所示，在篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为

A.竖直向上 B.斜右上
C.斜左上 D.竖直向下
3、如图所示，质量分别为2m、m的两物块A、B中间用轻弹簧相连，A、B与水平面间的动摩擦因数均为μ。在水平推力F作用下，A、B一起向右做加速度大小为a的匀加速直线运动。当突然撤去推力F的瞬间，A、B两物块的加速度大小分别为（）

A.2a，a B.2a+3μg，a
C.2（a+μg），a+μg D.0.5a+1.5μg，a
4、关于惯性的说法，正确的是（）
A.物体的质量越大，惯性越大
B.人走路时没有惯性，被绊倒时也没有惯性
C.物体没有受外力时有惯性，受外力作用后惯性就被克服了
D.运动员百米赛跑到达终点不能立即停下是由于有惯性，停下就没有惯性了
5、质量为的物体放在A地的地面上，用竖直向上的力F拉物体，物体在竖直方向运动时产生的加速度a与拉力F的关系如图中直线A所示：质量为的物体在B地的地面上做类似的实验，得到加速度a与拉力F的关系如图中直线B所示，A、B两直线相交纵轴于同一点，设A、B两地的重力加速度分别为和，由图可知

A.
B.
C.
D.
6、甲、乙两物体在同一直线上从同一地点同时出发开始运动，其v﹣t图象如图所示，下列对两物体在0～t2时间内的运动分析，正确的是（）

A.甲、乙两物体的运动方向相反，加速度方向相反
B.甲物体位移在不断增大，乙物体的位移在不断减小
C.t1时刻甲、乙两物体相遇
D.0～t1时间内甲物体一直在乙物体之前
7、安徽宿松籍科学家吴宜灿获2018年欧洲聚变核能创新奖．物理学史上许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．关于科学家的贡献，下列说法正确的是（）
A.亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变
B.胡克用逻辑推理的方法得出了弹簧的伸长与外力的关系
C.牛顿做了著名的斜面实验，得出轻重物体自由下落一样快的结论
D.伽利略通过“理想实验”得出结论：运动物体必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去
8、关于速度、速度的变化量、加速度的关系,下列说法中正确的是（）
A.物体的加速度增大时,速度一定增大
B.物体的速度变化越大,加速度越大
C.物体的速度变化越快,加速度越大
D.物体的加速度不变,速度也不变
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、如图所示，放在水平桌面上的质量为1kg的物体，通过水平轻绳a、b与水平轻弹簧甲、乙连接，物体静止时弹簧测力计甲和乙的读数分别为7N和3N，则剪断轻绳b瞬时，物体的加速度可能为

A.4 B.2
C.1 D.0
10、如图所示，静水中有一木球用细线拴住，对木球施加一水平拉力F，使其偏离竖直方向θ角且处于静止状态，现保持木球静止，使拉力F从图示位置沿逆时针方向缓慢转过90°，F转动过程水不受扰动。下列说法正确的是

A.F始终变大 B.F先变小后变大
C.绳子拉力始终变小 D.绳子拉力先变大后变小
11、如图所示，水平面上有一质量为m=2kg的滑块，t=0时，该滑块在恒定的水平拉力F作用下由静止开始做匀加速直线运动，t=1s时撤去拉力F，物体在整个运动过程中的v－t图象如图所示，g＝10m/s2，则

A.拉力F的大小为18N
B.拉力F的大小为15N
C.滑块与水平面的动摩擦因数为μ=0.3
D.滑块与水平面的动摩擦因数为μ=0.2
12、如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪，用于对旅客的行李进行安全检查。其传送装置可简化为如图乙的模型，紧绷的传送带始终保持v＝1m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，A、B间的距离为2m，g取10m/s2。若乘客把行李轻放到传送带的同时也以v＝1m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李，则（）

A乘客提前0.5s到达B处
B.行李一直以1m/s2加速度匀加速运动
C.物体在皮带上运动的时间为2s
D.若传送带速度足够大，行李最快也要2s才能到达B处
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图所示，倾角为的粗糙斜面的下端有一水平传送带，传送带正以的速度顺时针方向运动。一个质量为的物体物体可以视为质点，从斜面上距离底端