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2019年山东省东营市中考化学模拟试题一、选择题(本题有20小题每小题4分共80分.每小题只有一个正确答案)1.(4分)我国对海域可燃冰的调查取得重大进展能源总量估计相当于我国已探明石油总量的一半.可燃冰的主要成分是水合甲烷晶体其化学式为CH4•H2O则水合甲烷晶体属于()A.混合物B.化合物C.氧化物D.单质2.(4分)实验操作是科学的核心技能下列图示实验操作中正确的是()A.加入块状固体B.过滤C.检查装置气密性D.加热固体制氧气3.(4分)沙特河拉伯森林巾有一种吃铁鸟它特别爱吃铁经解剖发现这种鸟的胃液里盐酸含量特别高吃铁后发生反应:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.上述反应属于()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应4.(4分)锰(Mn)和镍(Ni)都是金属将镍丝插入硫酸锰溶液中无变化;将镍丝插入硫酸铜溶液中镍丝上有铜析出.则Mn、Ni、Cu的金属活动性由强到弱排列正确的是()A.MnCuNiB.NiMnCuC.MnNiCuD.CuNiMn5.(4分)火箭使用的一种燃料是偏二甲肼其化学式为C2H8N2燃烧时发生如下反应:C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2则x的化学式为()A.NOB.NO2C.N2OD.N2O46.(4分)同学们设计了如图所示装置来探究二氧化碳的制取和性质下列关于该实验的叙述正确的是()A.移动粗铜丝能控制反应的发生和停止B.该实验能证明二氧化碳的密度比空气大C.浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝D.产生的二氧化碳可用生石灰干燥二、简答题(本题有8题20空格每空格3分共60分)7.某科学兴趣小组为研究物质燃烧条件进行了如下3个对比实验(1)上述三个实验中为了验证燃烧时其物质必需是可燃物的是:(2)根据上述实验并了解了灭火的原理如干粉灭火器干粉的主要成分是碳酸氢钠(NaHCO3)受热时分解为碳酸钠、二氧化碳和水;①写出这一变化的化学方程式;②在灭火过程中水的主要作用是.8.新年伊始在广西龙江河段发生了镉(Cd)超标污染事件给当地及下游沿岸城市饮水安全遭受严重威胁.当地政府迅速采取了下泄流量、投放中和物、调水稀释等方式降低镉浓度;往江水里投放烧碱或熟石灰提高受污染江水中的pH值使水呈弱碱性此时镉离子将以碳酸镉、氢氧化镉细小颗粒沉淀;投放聚合氯化铝使一些细小颗粒混凝在一起形成不溶于水的大颗粒沉淀.(1)聚合氯化铝净水效果是Al2(SO4)3的4~6倍AlCl3的3~5倍其化学式为Al2(OH)nCl3根据化学式中化合价原则n应是;(2)2019年1日16时监测数据龙江镉浓度为0.020mg/L据国家《生活饮用水卫生标准》镉浓度不得超过0.005mg/L若调水稀释取水样100L需加L纯净水才达到饮用水的标准;(3)用pH试纸测江水的pH值的方法是.三、实验探究题(本题有5小题15空格每空格2分共30分)9.小明为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分进行了以下探究活动。【对固体猜想】猜想I:全部是Na2CO3;猜想Ⅱ:全部是NaOH;猜想Ⅲ:部分是NaOH部分是Na2CO3.猜想固体成分中有Na2CO3的依据是【实验和推断】实验步骤实验现象①取少量白色固体于试管中加水振荡后至全部溶解。无色溶液②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液现象A③再向试管中滴加几滴酚酞试液。现象B(1)若现象A为有气泡产生则加入的X溶液是说明氢氧化钠已经变质。(2)若X是Ca(OH)2溶液现象A有白色沉淀现象B为无色酚酞试液变红色小明判断该实验还不能说明样品中有NaOH其依据是。(3)若X是CaCl2溶液猜想Ⅲ成立的实验现象是。10.酶对生理活动中的化学变化具有催化作用如唾液淀粉酶能催化淀粉转化为麦芽糖等但酶的催化效率受温度、酸碱度和激活剂等因素的影响.凡是能提高酶活性的物质都称为激活剂.已知钠离子(Na+)对唾液淀粉酶的催化效率无影响.为了探究氯离子(Cl﹣)是否为唾液淀粉酶的一种激活剂小明进行了如下实验设计:第一步:取小试管2支按下表中从左到右的药品顺序加入到相应的试管.试管号0.5%淀粉溶液0.5%HCl溶液蒸馏水稀释的唾液12mL01mL1mL22mL1mL01mL第二步:向各试管中加碘液1滴将2支试管同时放入37℃的水中加热.(1)小强同学对第二步中的“37℃的水”的设定提出自己的观点他认为把温度控制为相同就可以改用室温下的水更方便操作.小明认为小强的观点不合理其理由是;(2)老师看了小明的实验设计指出该实验还不能证明氯离子是否为唾液淀粉酶的一种激活剂.小明需改进的是(3)小明改进实验后若观察到两试管里蓝色同时褪去可