浙江省两校2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析.docx

浙江省两校2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、如图所示，两位同学在体育课上进行传接篮球训练，甲同学将篮球从A点抛给乙（篮球运动的轨迹如图中实线1所示），乙在B点接住然后又将篮球传给甲（篮球运动的轨迹如图中虚线2所示）．已知篮球在空中运动的最大高度恰好相同．若忽略空气阻力，则下列说法中正确的是

A.篮球沿轨迹1运动的时间较长
B.篮球沿轨迹1运动的过程中速度变化较快
C.篮球在两轨迹最高点时的速度相等
D.甲同学将篮球抛出时的速度大些
2、物体在斜面上匀速下滑，如图所示的四个受力示意图中正确的是（）
A B.
C. D.
3、提出“力不是维持物体运动的原因”的观点并通过理想斜面实验来阐述的科学家是
A.亚里士多德 B.伽利略
C.笛卡尔 D.牛顿
4、一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0>0，加速度a>0，当a值不断减小直至为零时，质点的（）
A.速度不断减小，位移不断减小
B.速度不断减小，位移继续增大
C.速度不断增大，当a＝0时，速度达到最大，位移不断增大
D.速度不断减小，当a＝0时，位移达到最大值
5、关于速度、速度的变化、加速度的关系，下列说法中正确的是（）
A.速度变化越大，加速度就一定越大
B.速度为零，加速度一定为零
C.速度很小，加速度可能很大
D.速度变化越慢，加速度可能越大
6、关于自由落体运动，下列说法正确的是()
A.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动
B.加速度为重力加速度g的运动就是自由落体运动
C.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动
D.物体下落过程中，速度和加速度同时增大
7、如图所示，一杯子静止在水平桌面上，对桌面的压力为F．下列说法正确的是()

A.力F就是杯子的重力
B.力F和桌子对杯子的支持力是一对平衡力
C.力F的性质是弹力，是由桌面的形变产生的
D.力F的性质是弹力，是由杯子的形变产生的
8、如果我们计划从广州开车去肇庆，我们可以用手机导航软件选择导航路线．如图所示，是某一常用导航软件界面图，软件界面上显示了多条不同的路线，则下列说法正确的是（）

A.方案一中109公里是指路程
B.方案二中的“1小时39分”是指时刻
C.计算此行程的平均速度时，不能将车看成质点
D.导航路线方案中的“公里数”是指位移大小
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、甲、乙两个物体由同一地点沿同一直线运动，它们的运动图象如图所示，下列说法正确的是

A.若图象为两物体的位移时间图象，则在内甲、乙两物体始终同向运动
B.若图象为两物体的位移一时间图象，则在内甲、乙两物体的平均速度相等
C.若图象为两物体的速度一时间图象，则甲、乙两物体在末相遇
D.若图象为两物体的速度一时间图象，则甲、乙两物体相遇前在末相距最远
10、如图，一个质量为m的光滑小环套在一根轻质细迤上，细.绳的两端分别系在竖直杆上的A、B两点，让竖直杆以角速度出匀速转动，此时小环在绳上C点，AC和BC与竖直方向的夹角分别为37°和53°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度为g。则（）

A.绳上的张力大小为 B.绳子的长度为
C.杆上A、B两点间的距离为 D.小环做圆周运动的向心加速度大小等于
11、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图所示，为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持恒定的速率v=1m/s运行，一质量为m=4kg的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动．设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，A、B间的距离L=2m，则

A.行李刚开始运动时的加速度大小为1m/s2
B.行李从A运动到B的时间为2.5s
C.行李在传送带上滑行痕迹的长度为1m
D.如果提高传送带的运行速率，行李从A处传送到B处的最短时间可能为2s
12、以下说法正确的是()
A.物体的形状、大小对所研究的问题可以忽略时，该物体可以视为质点
B.第内与内是指同一段时间
C.运动物体的位移大小一定不会大于其路程的大小
D.两个分力的夹角小于180°时，其合力大小随夹角的减小而减小
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图所示，木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变，当θ=0°时，用大小为F＝7.5N的水平推力向右推一质量m=1kg可视为质点的小木块时，木块恰好能向右做匀速直线运动．若让该小木块从木板的底端以v0=10m/s的速度沿木板向上运动，当θ＝53°时，小木块沿木板向上滑行的距离最小．已知cos53°＝0.6，sin53°＝0.8，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，重力加速度为g=10m/s2．求：
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