河南省郑州市河南实验中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析.docx

河南省郑州市河南实验中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、下列单位中，不属于国际单位制的基本单位的是（）
A.N B.kg
C.s D.A
2、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是()
A.速度变化得越多，加速度就越大
B.速度变化得越快，加速度就越大
C.加速度方向保持不变，速度方向也保持不变
D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小
3、在不计空气阻力的情况下，下列运动中机械能守恒的是
A.物体从空中自由下落
B.物体在粗糙的水平面上滑行
C.跳伞运动员匀速下降
D.重物被起重机悬吊着匀加速上升
4、关于加速度和速度的关系，下列说法正确的是（）
A.加速度很大，速度一定很大
B.加速度很大，速度的变化很快
C.加速度很大，速度变化量很大
D.只要有加速度，速度就会不断增加
5、在水平面上放着两个质量分别为2kg和3kg的小铁块m和M，它们之间用一原长为10cm，劲度系数为100N/m的轻弹簧相连，铁块与水平面之间的动摩擦因数均为0.2．铁块M受到一大小为20N的恒定水平外力F，两个铁块一起向右做匀加速直线运动，如图所示．这时两铁块之间弹簧的长度应为（重力加速度g取10m/s2）（）

A.12cm B.13cm
C.15cm D.18cm
6、一个从地面竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点a的时间间隔为5s，两次经过一个较高点b的时间间隔为3s，忽略空气阻力，重力加速度用g表示，则a、b之间的距离为()
A.2g B.g
C.g D.5g
7、如图所示是某质点做直线运动的v﹣t图象，由图可知这个质点的运动情况是（）

A.5s﹣15s内做匀加速运动，加速度为0.8m/s2
B.前5s内静止
C.15s﹣20s内做匀减速运动，加速度为﹣0.8m/s2
D.质点15s末离出发点最远，20秒末回到出发点
8、如图所示，用卡车运输质量为m的匀质圆筒状工件，将工件置于两光滑固定斜面I、Ⅱ之间，斜面的倾角分别为30°和60°。当卡车沿平直公路匀速行驶时，圆筒对斜面I、Ⅱ压力的大小分别为F1、F2。已知重力加速度为g，下列关系式正确的是

A. B.
C. D.
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、科学家关于物体运动的研究对经典力学的发展具有重要作用．下列说法符合历史事实的是
A.亚里士多德认为重物体下落与较轻物体下落一样快
B.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
C.笛卡儿认为如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来，也不偏离原来的方向
D.牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因
10、一同学在玩闯关类的游戏，他站在平台的边缘，想在2s内水平跳离平台后落在支撑物P上，人与P的水平距离为3m，人跳离平台的最大速度为6m/s，则支撑物距离人的竖直高度可能为()（）

A.1m B.9m
C.17m D.20m
11、如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，小球静止不动。现将竖直挡板以下端为轴缓慢向左转至水平的过程中，则球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是

A.F1一直减小 B.F1先减小后增大
C.F2先减小后增大 D.F2一直减小
12、某同学站在电梯地板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图所示的v－t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内的速度变化情况（向上为正方向）。根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是()

A.0－5s内，观光电梯在加速上升，该同学处于失重状态
B.5－10s内，观光电梯匀速上升，该同学既不超重也不失重
C.10－20s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态
D.20－25s内，观光电梯在加速下降，该同学处于失重状态
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图，质量为m=lkg小球穿在斜杆上，斜杆与水平方向的夹角为θ=30°，球恰好能在杆上匀速滑动。若球受到一大小为F=20N的水平推力作用，可使小球沿杆向上加速滑动（g取10m/s2），求：
(1)小球与斜杆间的动摩擦因数μ的大小；
(2)小球沿杆向上加速滑动的加速度大小。

14、如图所示，光滑金属球的重力G＝40N。它的左侧紧靠竖直的墙壁，右侧置于倾角θ＝37°的斜面体上．已知斜面体处于水平地面上保持静止状态，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.求：

（1）金属球对墙壁和斜面的弹力大小；
（2）水平地面对斜面体的摩擦力的大小和方向
15、如图所示，有一足够长的水平传送带以2m/s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带上，若物体与传送带间的动摩擦因