河南省郑州外国语中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析.docx

河南省郑州外国语中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、在物理学中突出问题的主要因素、忽略次要因素、建立理想化模型，是经常采用的一种科学研究方法，“质点”这一理想化模型就是这种方法的具体应用。用同样的方法建立的概念是（）
A.位移 B.弹力
C.自由落体运动 D.加速度
2、如图所示，在光滑的水平桌面上有A、B两个滑块，滑块A的质量，滑块B的质量．A受到水平向右的力，B受到水平向左的的力，A、B之间的轻弹簧与物体相连，在某瞬间A的加速度大小为，方向水平向右，则该瞬间B的加速度大小为（）

A. B.
C. D.
3、关于古代先贤们对力与运动关系的探究史实，下列说法错误的是()
A.亚里士多德根据直接经验得出物体的运动需要有力来维持
B.伽利略认为在水平面上运动的物体之所以会停下来是由于受到摩擦力的作用
C.笛卡尔认为如果运动物体不受任何力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动
D.牛顿提出了惯性定律，用实验直接验证了不受力的物体会保持匀速直线运动状态或静止状态
4、如图所示是某质点沿直线运动的速度v随时间t变化的关系图线．对于该图线的认识正确的是()

A.0～2s内质点做匀速直线运动
B.2s～4s内质点处于静止状态
C.0～2s内质点做匀加速直线运动
D.3s时，质点的速度为2m/s
5、当堆沙锥堆到一定高度时就会塌下去，此时沙子间的摩擦力就是最大静摩擦力。某实验小组利用该方法测量沙子间的动摩擦因数。通过测量发现当沙锥的底圆直径为D时，沙锥的最大高度为H，圆锥的母线长度为L，如图所示。则沙子间的动摩擦因数μ为（）

A.μ= B.μ=
C.μ= D.μ=
6、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g＝10m/s2，由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为（  ）

A.m＝0.5kg，μ＝0.4
Bm＝1kg，μ＝0.4
Cm＝0.5kg，μ＝0.2
Dm＝1kg，μ＝0.2
7、一个物体在地球表面所受的重力大小为，若不计地球自转的影响，则在距地球地面的高度为地球半径的2倍时，物体所受地球对它的万有引力大小为（）
A B.
C. D.
8、如图所示，质量为m的物体置于倾角为θ的光滑斜面上，在外力作用下，斜面体以加速度a沿水平方向向左做匀加速运动，运动中物体m与斜面体相对静止．则斜面体对m的支持力为

A.mg B.mgcosθ
C. D.
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、用水平力F将同种材料不同质量的物体压到一竖直墙壁上，下列说法正确的是（）

A.若物体保持静止，则F越大，物体所受摩擦力越大
B.若物体保持静止，则质量越大，物体所受摩擦力越大
C.若物体沿墙壁向下滑动，则F越大，物体所受摩擦力越大
D.若物体沿墙壁向下滑动，则质量越大，物体所受摩擦力越大
10、如图所示为竖直平面内的直角坐标系．一质量为m的质点，在恒力F和重力的作用下，从坐标原点O由静止开始沿直线ON斜向下运动，直线ON与y轴负方向成θ角(θ<90°)．不计空气阻力，则以下说法正确的是

A.当F=mgsinθ时，拉力F最小
B当F=mgtanθ时，拉力F最小
C.若一段时间后撤去力F，此后质点将做曲线运动
D.撤去力F后，质点在相等的时间内速度变化一定相等
11、我国高铁技术处于世界领先水平．和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车．假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比．某列车组由8节车厢组成，其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组()

A.启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反
B.做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3∶2
C.进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比
D.与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1∶2
12、某物体做匀速圆周运动,下列描述其运动物理量中,恒定不变的是()
A.角速度 B.向心加速度
C.线速度 D.周期
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图所示，可看成质点的物体A放在长L＝2m的木板B的右端木板B静止于水平面上，已知A的质量mA和B的质量mB均为2.0kg，A、B之间的动摩擦因数μ1＝0.1，B与水平面之间的动摩擦因数μ2＝0.1，最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度取g＝10m/s2，若从t＝0s开始，木板B受F＝16N的水平恒力作用，求：
（1）木板A未从木板B上滑下之前，A、B加速度大小；
（2）物体