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河南省百校联盟2025年高一上学期学业水平调研(二)物理试题含解析 一、单选题(本题共8小题,每题3分,共24分) 1、如图所示,一本书静止在水平桌面上,桌面对书的支持力为F,则F的反作用力是 A.书所受的重力 B.书对桌面的压力 C.桌面所受的重力 D.地球对书的引力 2、如图,质量相等的A、B两小球分别连在轻质弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上,则在细线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为() A.0和 B.0和 C.和 D.和 3、如图,是现代人所作伽利略斜面实验的频闪照片。伽利略创造性的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展。关于伽利略的斜面实验,下列说法正确的是() A.该实验完全是理想实验,是在思维中进行的,无真实的实验基础 B.如果斜面粗糙,不论右侧斜面倾角如何,小球也将上升到与释放点等高的位置 C.该实验说明了物体的运动不需要力来维持 D.该实验证明了力是维持物体运动原因 4、汽车以10m/s的速度在平直的公路上匀速前进,司机发现正前方x处有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动,汽车立即关闭油门做a=﹣6m/s2的匀变速运动,若汽车恰好碰不上自行车,则x的大小为() A.3m B.8.33m C.7m D.3.33m 5、如图为一种“滚轮--平盘无级变速器”的示意图,它由固定在主动轴上的平盘和可随从动轴移动的圆柱形滚轮组成,由于摩擦的作用,当平盘转动时,滚轮就会跟随转动,如果认为滚轮不会打滑,那么主动轴的转速,从动轴的转速,滚轮半径以及滚轮中心距离主动轴轴线的距离之间的关系是 A. B. C. D. 6、如图所示,一小球自空中自由落下,与正下方的直立轻质弹簧接触,直至速度为零的过程中,关于小球运动状态的下列几种描述中,正确的是 A.接触后,小球作减速运动,直到速度减为零 B.接触后,小球先做加速运动,后做减速运动,其加速度一直增大 C.接触后,小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方 D.接触后,加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处 7、一个正方形木块放在光滑的水平桌面上,下列说法正确的是() A.木块受到的弹力是由于木块底部形变造成的 B.木块受到的弹力是由于桌面形变造成的 C.木块受到的重力与木块对桌面的压力是一对平衡力 D.木块受到的重力与桌面受到的压力是作用力和反作用力 8、如图所示,将质量为m的物体用一竖直弹簧固定在一向上运动的升降机内,根据弹簧伸长或压缩的状态,下列判断正确的是() A.当弹簧处于压缩状态时,物体超重,升降机一定加速向上 B.当弹簧处于压缩状态时,物体失重,升降机一定减速向上 C.当弹簧处于伸长状态时,物体超重,升降机一定加速向上 D.当弹簧处于伸长状态时,物体失重,升降机一定减速向上 二、多选题(本题共4小题,每题4分,共16分) 9、如图所示,某快递公司利用皮带传输机把货物从地面运送到高出水平地面的C平台上,C平台离地面的高度一定。运输机的皮带以一定的速度v顺时针转动且不打滑。将货物轻轻地放在A处,货物随皮带到达平台,货物在皮带上相对滑动时,会留下划痕,且所有货物与皮带间的动摩擦因数都为μ,始终满足,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则() A.倾角θ一定,改变速度v,运送时间一定改变 B.倾角θ一定,改变速度v,运送时间可能不变 C.倾角θ和速度v均一定,货物质量m变大,但货物与传送带间的划痕长度不变 D.倾角θ和速度v均一定,贷物与皮带间的动摩擦因数μ变大,皮带上留下的划痕长度一定变大 10、如图所示,用小锤击打弹性钢片,小球沿水平方向飞出做平抛运动,同时小球被放开做自由落体运动.关于该实验,下列说法正确的是() A.听到和同时落地的声音 B.本实验要求和的质量一定相同 C.该实验不能说明小球水平方向做匀速运动 D.实验开始时和离地面的高度可以不一样 11、细绳拴一个质量为m的小球,小球用固定在墙上的水平轻质弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,如右图所示.(已知cos53°=0.6,sin53°=0.8)以下说法正确的是() A.小球静止时弹簧的弹力大小为mg B.小球静止时细绳的拉力大小为mg C.细线烧断瞬间小球的加速度立即为g D.细线烧断瞬间小球的加速度立即为g 12、如图所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,M左边紧贴墙壁,若在M斜面上放一个物体m,当m沿着M的斜面加速下滑时,M始终静止不动,则M和m受力个数可能为() A.5个和2个 B.5个和3个 C.4个和2个 D.4个和3个 三、解答题(本题共6小题,每题10分,共60分) 13、如图所示,轻质弹簧一端与质量为m=5.4kg物体(视为质点)相连,另一端悬挂于天花板上的O点,物体置于光滑水平面上的A点,O、A