江西省抚州市临川实验学校2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析.docx

江西省抚州市临川实验学校2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、伽利略对“自由落体运动”和“运动和力关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法。图甲、图乙分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（）

A.图甲中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易
B.图甲通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动
C.图乙中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成
D.图乙的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持
2、由吴京主演的《攀登者》，重现了中国人攀登珠穆朗玛峰的英勇历史，体现了中国人不畏艰险，自强自立的爱国精神．如图为影片中登山队员的登山的照片．已知其中一名队员重为G，静止时，绳子与竖直方向的夹角为60o,绳子拉力也为G，则此时山峰对该队员的作用力（）

A.就是山峰对该对员的支持力
B.大小为
C.大小为G
D.方向可能水平向左
3、一雨滴从空中由静止开始沿竖直方向下落，雨滴下落过程中所受重力保持不变，其速度-时间图像如图所示，关于雨滴在加速阶段的受力和运动情况，以下判断正确的是

A.雨滴下落过程中只受重力
B.雨滴下落过程中加速度恒定不变
C.雨滴下落过程受到逐渐增大的空气阻力
D.雨滴下落过程中速度随时间均匀增加
4、纯电动汽车不排放污染空气的有害气体，具有较好的发展前景。某辆电动汽车以10m/s的速度做匀速直线运动，制动后滑行2m停下，如果该汽车以20m/s的速度行驶，则它的制动时间应该是
A.0.4s B.0.8s
C.1s D.1.2s
5、如图所示，力F把一物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列有关力的相互关系叙述正确的是（）

A.作用力F和物体对墙壁压力是一对平衡力
B.墙壁对物体的弹力是由于墙壁发生弹性形变而产生的
C.作用力F和墙壁对物体的弹力是一对作用力和反作用力
D.作用力F增大,墙壁对物体的静摩擦力也增大
6、如图所示，物块A放在倾斜的木板上，改变木板与水平面之间的夹角，发现当和时物块A所受的摩擦力大小恰好相等，则物块A与木板之间的动摩擦因数为

A. B.
C. D.
7、用悬挂法测定不规则薄板的重心，其依据是
A.物体的重心总在物体上
B.薄板平衡时，它受的合外力为零
C.薄板平衡时，悬线拉力的作用线通过重心
D.重力和悬线的拉力是一对作用力和反作用力
8、如图所示，质量为M的斜面体a置于水平面上，质量为m的物块b沿斜面加速下滑，斜面体a始终保持静止状态，设物块与斜面间动摩擦因数为，斜面体与水平面间动摩擦因数为，则下列判断一定正确的是

A. B.
C. D.
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、如图所示，物体A叠放在物体B上，B置于光滑水平面上，A、B质量分别为，A、B之间的动摩擦因数，开始时，此后逐渐增加，在增大到50N的过程中，g取，则（）

A.当拉力F<时，物体均保持静止状态
B.当拉力时，两物体间的摩擦力为
C.两物体开始没有相对运动，当拉力超过18N时，开始相对运动
D.两物体始终没有相对运动
10、如图，在粗糙水平面上有质量为m的物体，被一劲度系数为k的轻弹簧连在左侧墙上，物体在O点静止时，弹簧恰为自然长度；物体只有在A、B之间才能处于静止状态，则下列说法中正确的是（）

A.物体静止在AB之间时，离O越近，受到的摩擦力越小
B.物体静止在AB之间时，离O越近，受到的摩擦力越大
C.物体在AO之间运动时，受到的摩擦力方向一定向右
D.用水平拉力将物体从A位置快速拉到B位置，在此过程中，物体受到地面的摩擦力保持不变
11、下列说法符合历史事实的是（）
A.爱因斯坦通过“理想试验”推理证实了亚里士多德的观点
B.亚里士多德认为，力是改变物体运动状态的原因
C.伽利略通过“理想实验”得出结论：运动物体具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去
D.笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向
12、如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小盒b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，连接a的一段细绳竖直，a连接在竖直固定在地面的弹簧上，现在b盒内缓慢加入适量砂粒，a、b、c位置始终保持不变，下列说法中正确的是：（）

A.地面对c的支持力可能不变
B.b对c的摩擦力可能先减小后增大
C.弹簧的弹力始终不变
D.c对地面的摩擦力方向始终向左
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图所示，倾角θ=的足够长的斜面固定在水平地面上，质量m=1kg的物块在沿斜