江苏省田家炳中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析.docx

江苏省田家炳中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、如图所示，为某物体运动的v-t图象，以下说法正确的是（）

A.加速度大于的加速度
B.的平均速度大小为
C.物体一直向同一方向运动
D.的位移大小为4m
2、如图所示为粮袋的传送装置，已知两端间的距离为，传送带与水平方向的夹角为，工作时运行速度为，粮袋与传送带间的动摩擦因数为，正常工作时工人在端将粮袋放到运行中的传送带上．设最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度大小为．关于粮袋从到的运动，以下说法正确的是（）

A.粮袋到达B端的速度与比较，可能大，可能小或也可能相等
B.粮袋开始运动的加速度为
C.若，则粮袋从端到端一定是一直做加速运动
D.不论大小如何，粮袋从端到端一直做匀加速运动，且加速度
3、在国际单位制中，长度、质量和时间三个基本物理量的基本单位是（）
A米、千克和秒 B.米、克和秒
C.千米、克和小时 D.千米、千克和小时
4、在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法．以下关于物理学研究方法的叙述中错误的是()
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是等效替代法
B.根据速度定义式v＝，当Δt→0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了控制变量法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了微元法
5、在力学中，选定下列哪组物理量为基本物理量（）
A.长度、力、时间
B.路程、质量、时间
C.长度、质量、时间
D.力、长度、质量
6、如图所示，物体A、B和C叠放在水平面上，水平力为Fb=5N，Fc=10N，分别作用于物体B、C上，A、B和C仍保持静止，以F1、F2、F3分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小，则（）

A.F1=5N，F2=0，F3=5N B.F1=5N，F2=5N，F3=0
CF1=0，F2=5N，F3=5N D.F1=0，F2=10N，F3=5N
7、如图所示，弹簧测力计外壳质量为，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为的重物，现用一竖直向上的拉力拉着弹簧测力计，使其向上做匀加速直线运动，弹簧测力计的读数为，则拉力大小为（）

A. B.
C. D.
8、将小球A从地面以初速度vA0＝8m/s竖直上抛，同时将小球B从一高为h＝2m的平台上以初速vB0＝6m/s竖直上抛，忽略空气阻力，g取10m/s2.当两球同时到达同一高度时，小球B离地高度为()
A.1m B.2m
C.3m D.4m
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、如图所示，在斜面上放两个光滑球A和B，两球的质量均为m，它们的半径分别是R和r，球A左侧有一垂直于斜面的挡板P，两球沿斜面排列并处于静止，以下说法正确的是（）

A.斜面倾角θ一定，R>r时，R越大，r越小，B对斜面的压力越小
B.斜面倾角θ一定，R=r时，两球之间的弹力最小
C.斜面倾角θ一定时，无论两球半径如何，A对挡板的压力一定
D.半径一定时，随着斜面倾角θ逐渐增大，A受到挡板的作用力先增大后减小
10、图甲是某同学站在力传感器上做下蹲、起跳动作的示意图，a、d、f、g时刻其重心P位置对应如图．图乙是根据传感器采集到的数据做出的F-t图线，图中a~g各点与图甲相对应（其中b、c、e时刻图甲未画出）．根据图象可知（）

A.该同学的重力为500N
B.在a-b时间内，该同学在加速下降
C.e时刻该同学正在减速上升
D.该同学在d时的加速度等于在f时的加速度
11、甲、乙两车平直公路上同向行驶，其图象如图所示。已知两车在3s时并排行驶，则（）

A.甲车的加速度大小为5m/s2
B.乙车的加速度大小为5m/s2
C.两车另一次并排行驶的时刻是1s
D.甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为20m
12、某物体沿直线运动,其v-t图像如图所示,则下列说法中正确的是()

A.第3s内和第5s内速度方向相反
B.第3s内和第5s内加速度方向相反
C.第5s内速度和加速度方向相反
D.第7s内速度和加速度方向相反
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37º．已知g=10m/s2，sin37º=0.6，cos37º=0.8，求：

(1)汽车匀速运动时，细线对小球的拉力和车后壁对小球的压力
(2)当汽车以a1=2m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的