江苏省如东高级中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析.docx

江苏省如东高级中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、某同学站在上升的电梯内，已知该同学体重为600N，在电梯减速直至停止的过程中，以下说法正确的是（g取10m/s2）()
A.该同学体重大于600N
B.该同学体重小于600N
C.该同学对电梯地板压力大于600N
D.该同学对电梯地板压力小于600N
2、如图所示，晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计，衣服处于静止状态。如果保持绳子A端、B端在杆上的位置不变，将右侧杆平移到虚线位置，稳定后衣服仍处于静止状态，则（）

A.绳子的弹力不变 B.绳子的弹力变大
C.挂钩在绳上的任意位置均可静止 D.绳对挂钩弹力的合力不变
3、、两物体在同一直线上同时从同一地点出发，它们的速度图象如图所示，则（）

A.,两物体运动方向相反
B.开头内、两物体的位移相同
C.物体的加速度比物体的加速度大
D.时，、两物体的相距最远
4、关于矢量和标量，下列说法正确的是：（）
A.标量只有正值，矢量可以取负值
B.温度计读数有正有负，所以温度是矢量
C.当物体作单向直线运动时，路程就是位移，这种情况下，矢量与标量没有区别
D.位移﹣10m比5m大
5、从某一高度相隔1s先后自由释放两个相同的小球甲和乙，不计空气阻力，它们在空中任一时刻（）
A.甲、乙两球距离始终保持不变，甲、乙两球速度之差保持不变
B.甲、乙两球距离越来越大，甲、乙两球速度之差也越来越大
C.甲、乙两球距离越来大，甲、乙两球速度之差保持不变
D.甲、乙两球距离越来越小，甲、乙两球速度之差也越来越小
6、质量为m的汽车，其发动机额定功率为P，当它开上一个倾角为θ的斜坡时，受到的阻力为车重力的k倍，则车的最大速度为（）
A. B.
C. D.
7、他是第一个把实验引进力学的科学家，并且利用实验和数学逻辑推理相结合的方法研究物理学基本问题，从而有力地推进了人类科学认识的发展，这位科学家是
A.爱因斯坦
B.亚里士多德
C.伽利略
D.牛顿
8、一质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为，g为重力加速度，人对电梯底部的压力为（）
A.2mg B.mg
C.mg D.
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、如图所示，用一根细线系住重力为G的小球，开始细线在作用于O点的拉力下保持竖直位置，小球与倾角为α的光滑斜面体接触，处于静止状态，小球与斜面的接触面非常小。现保持小球位置不动，沿顺时针方向改变拉力方向，直到拉力方向与斜面平行。在这一过程中斜面保持静止，下列说法正确的是()

A.斜面对小球的支持力先增大后减小
B.细线对小球的拉力逐渐减小
C.细线对小球的拉力的最小值等于Gsinα
D.斜面对地面的摩擦力一直增大，方向向左
10、关于速度、速度变化量和加速度的关系，下列说法中正确的是（）
A.速度变化量越大，加速度就一定越大
B.加速度的方向与速度变化量的方向相同
C.加速度增大，速度一定增大
D.速度与加速度方向相同，即使加速度的大小在减小，速度也会增大
11、同学们到中国科技馆参观，看到了一个有趣的科学实验：如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中．下列说法中正确的是（）

A.相对于地面，小球运动的轨迹是直线
B.相对于地面，小球运动的轨迹是曲线
C.小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力
D.小球能落回小孔是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度
12、如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆轨道与水平轨道面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60°，C是圆轨道的圆心．已知在同一时刻，a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点；c球由C点自由下落到M点．则下列说法正确的是

A.球a最先到达M点
B.球b最先到达M点
C.球c最先到达M点
D.球c先到M点，球b最后到M点
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图所示，质量m=2.0kg的物体放在光滑水平面上．t=0时刻，物体在水平拉力F作用下由静止开始运动．已知F=6.0N．求：

（1）物体的加速度大小a；
（2）在t=0到t=2.0s内，物体的位移大小x
14、质量m＝1kg的电动小汽车静止在粗糙水平地面上，小车与地面间的动摩擦因数μ＝0.2，现遥控小汽车，使其以额定功率P＝10W由静止开始做直线运动，经过ls小车的速度为4m/s，重力加速度g取10m/s2，求：
（1）1s内牵引力