广东深圳市2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析.docx

广东深圳市2025年高一上学期学业水平调研（二）物理模拟试卷含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、用水平外力F将木块压在竖直墙面上面保持静止状态，如图所示，下列说法中正确的是（）

A.木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡
B.木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力和反作用力
C.外力F与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力
D.木块对墙的压力的反作用力与外力F大小相等
2、下面说法中正确的是（）
A.当物体运动状态发生变化时，它一定受到外力作用
B.静止或做匀速直线运动的物体，一定不受外力的作用
C.当物体的速度等于零时，它一定处于平衡状态
D.物体的运动方向一定是它所受的合外力的方向
3、下列各组物理量中，都是矢量的是（）
A.位移、时间、速度 B.速度、加速度、位移
C.力、速度、路程 D.力、质量、温度
4、带式传送机是在一定的线路上连续输送物料的搬运机械，又称连续输送机．如图所示，一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行．现将一个木炭包无初速度地放在传送带上，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的径迹．下列说法正确的是：（）

A.黑色的径迹将出现在木炭包的左侧
B.木炭包的质量越大，径迹的长度越短
C.木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短
D.传送带运动的速度越大，径迹的长度越短
5、汽车在水平公路上运动时速度为36km/h，司机突然以2m/s2的加速度刹车，则刹车后8s汽车滑行的距离为（）
A16m B.50m
C.25m D.144m
6、关于速度和加速度的关系理解正确的是（）
A.速度大的物体加速度大
B.加速度大的物体速度大
C.速度为零的物体加速度必定为零
D.加速度为零时物体速度不一定为零
7、关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）
A.压力越大，滑动摩擦力越大
B.压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大
C.压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大
D.动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大
8、小明同学绕标准操场一周跑了400m，用时65s，那么
A.400m是位移、65s是时刻 B.400m是位移大小、65s是时间
C.400m是路程、65s是时刻 D.400m是路程、65s是时间
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、如图所示，质量为m2的物体2放在车厢的水平底板上，用竖直细绳通过光滑定滑轮与质量为m1的物体1相连，车厢沿水平直轨道向右行驶，此时与物体1相连的细绳与竖直方向成θ角，由此可知

A.车厢的加速度大小为
B.绳对m1的拉力大小为
C.底板对物体m2的支持力大小为
D.底板对m2的摩擦力大小为
10、下列物理量中，属于矢量的是（）
A.位移 B.速率
C.时间 D.加速度
11、足够长的木板B与物块A的质量分别为mB，mA，在力F=kt（k＞0）的作用下一起加速，加速度随时间变化的图线如图2所示，k、a0、t0为已知量，重力加速度为g，则以下说法正确的是（）

A.木板B与地面之间是光滑的 B.AB之间的动摩擦因数为
C. D.t0时刻后物体B做匀加速运动
12、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，下列说法正确的是（）
A.平衡摩擦力时，小桶应用细线通过定滑轮系在小车上，但小桶内不能装沙
B.实验中应始终保持小车和砝码的质量远远大于沙和小桶的质量
C.实验中如用纵坐标表示加速度，用横坐标表示小车和车内砝码的总质量，描出相应的点在一条直线上时，即可证明加速度与质量成反比
D.平衡摩擦力时，小车后面纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受阻力
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、如图所示为仓库中常用的皮带传输装置示意图，它由两台皮带传送机组成，一台水平传送，A、B两端相距3m，另一台倾斜，其传送带与地面的倾角θ=37°，C、D两端相距4.45m，B、C相距很近．水平部分AB以v0=5m/s的速率顺时针转动，将一袋质量为10kg的大米无初速度地放在A端，到达B端后，米袋继续沿倾斜的CD部分运动，不计米袋在BC处的能量损失．已知米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5，g=10m/s2，cos37°=0.8，求：

（1）若CD部分传送带不运转，米袋能否运动到D端?
（2）若要米袋能被送到D端，CD部分顺时针运转的最小速度为多大?
14、一个质量为m=1kg的物块放在水平桌面上，当对其施加水平向右的拉力N时，物块恰好可以匀速向右滑动，假设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，N/kg，已知，，求：
（1）物块与地面之间的动摩擦因数；
（2）若撤去F1，施加一个向右偏上的拉力，物块在水平面上向右滑动，动摩擦因数不变，物块受到的摩擦力多大。

15、2018年11月3日19时21分许,辽宁省籍驾驶人李丰驾驶辽AK4