四川省绵阳市绵阳中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析.docx

四川省绵阳市绵阳中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、在力合成中，下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中，正确的是（）
A.合力一定大于每一个分力
B.合力一定小于每一个分力
C.两个分力大小不变，夹角在0°～180°之间变化时，夹角越大合力越小
D.合力的大小至少大于其中一个分力
2、某同学想知道一把弹簧秤内弹簧的劲度系数，他用直尺测出弹簧秤1N刻度线到3N刻度线的距离为4cm，则该弹簧的劲度系数为（）
A.25N/m B.50N/m
C.0.25N/m D.0.5N/m
3、如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动．下列各种情况中，体重计的示数最大的（）

A.电梯匀减速上升，加速度的大小为1.0m/s2
B.电梯匀加速上升，加速度大小为1.0m/s2
C.电梯匀减速下降，加速度的大小为0.5m/s2
D.电梯匀加速下降，加速度的大小为0.5m/s2
4、下列说法符合历史事实的是（）
A.亚里士多德认为重的物体与轻的物体下落得一样快
B.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动
C.牛顿认为惯性的大小由物体的质量和速度共同决定的
D.伽利略指出：力不是维持物体运动的原因
5、如图所示，质量为10kg的物体在水平面上向左运动，物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，与此同时，物体还受到一个水平向右的推力F=20N，则物体向左运动过程中的加速度是（g取10m/s2）（）

A.0 B.4m/s2，水平向右
C.2m/s2，水平向左 D.2m/s2，水平向右
6、关于加速度和速度的关系，下列说法正确的是（）
A.加速度很大，速度一定很大
B.加速度很大，速度的变化很快
C.加速度很大，速度变化量很大
D.只要有加速度，速度就会不断增加
7、根据牛顿第一定律，下列说法正确的是（）
A.静止或做匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用
B.要改变物体运动状态，必须有外力作用
C.物体运动不停止是因为受到力的作用
D.外力停止作用后，物体由于惯性会很快停下来
8、如图所示，一圆柱形容器高、底部直径均为，球到容器左侧的水平距离也是，一可视为质点的小球离地高为，现将小球水平抛出，要使小球直接落在容器底部，重力加速度为，小球抛出的初速度v的大小范围为（空气阻力不计）

A. B.
C. D.
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、与物体的重力势能有关的因素是（）
A.物体的质量 B.物体的速度
C.物体和参考平面之间的高度差 D.物体的大小
10、站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能（）
A.作加速上升 B.作减速下降
C.作加速下降 D.作减速上升
11、如图所示，小船速度大小为v1，方向与上游河岸成θ角，从A处过河，正好到达正对岸的B处。现水流速度变大少许，要使小船过河也正好到达正对岸的B处，下列方法中可行的有（）

A.保持v1不变，同时增大θ角
B.保持v1不变，同时减小θ角
C.保持θ角不变，增大v1大小
D.增大θ角，减小v1大小
12、气象研究小组用图示简易装置测定水平风速，在水平地面上竖直固定一直杆，质量为m的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O，当水平风吹来时，球在水平风力的作用下飘起来．已知风力大小正比于风速，当风速v0＝3m/s时，测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ＝，则()

A.细线拉力的大小为 B.若风速增大到某一值时，θ可能等于
C.细线拉力与风力的合力大于mg D.θ＝时，风力的大小F＝mgtan
三、解答题（本题共6小题，每题10分，共60分）
13、你快递即将从天而降!”2018年11月15日，京东获得了全球首个省域无人机物流许可证，这也许标志着整个无人机配送物流时代即将到来．如图所示，在一次载货测试中，一架质量为1kg的无人机，下方固定一个质量为0.5kg的配送箱，箱中放有一个质量为1.5kg的货物，若无人机从地面以最大升力竖直起飞，6s内上升了36m，假设无人机竖直飞行时所受阻力大小恒为6N．求：

(1)无人机提供的最大升力的大小,
(2)若6s末无人机升力变为24N，求无人机最高能上升到距地面多高处？
14、如图所示，传送带与平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面内，两者长度分别为L1=3m、L2=1m．传送带始终以速度v0=4m/s向右匀速运动．现有一滑块（可视为质点）以速度v1=6m/s滑上传送带的左端，然后平稳地滑上平板．已知：滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，滑块与平板、平板与地面间的动摩擦因数分别为μ1=0.4,μ2=0.3，滑块、平板的质量均为m=1kg,g=10m/s2．求：
(1)滑块滑离传送带时的速度大小；
(2)判断滑块能否离开平板，如果能离开，请计算出离