南京市金陵中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析.docx

南京市金陵中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析

一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）
1、如图所示，质量分别为2m、m的两物块A、B中间用轻弹簧相连，A、B与水平面间的动摩擦因数均为μ。在水平推力F作用下，A、B一起向右做加速度大小为a的匀加速直线运动。当突然撤去推力F的瞬间，A、B两物块的加速度大小分别为（）

A.2a，a B.2a+3μg，a
C.2（a+μg），a+μg D.0.5a+1.5μg，a
2、在奥运比赛项目中，高台跳水是我国运动员的强项。质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为F，当地的重力加速度为g，那么在他减速下降高度为h的过程中，下列说法正确的是（）
A.他的动能减少了Fh
B.他的重力势能增加了mgh
C.他机械能减少了（F－mg）h
D.他的机械能减少了Fh
3、雨滴自屋檐由静止滴下，每隔0.2s滴下一滴，第一滴落地时第六滴恰好刚要滴下，不计空气阻力，g=10m/s2。则此时第二滴雨滴下落的速度为（）
A.8.0rn/s B.6.0m/s
C.4.0m/s D.10.0m/s
4、如图所示，竖立在水平面上的轻弹簧下端固定，将一个小球放在弹簧顶端（球与弹簧不连接），用力向下压球使弹簧被压缩，松手后小球被弹起，脱离弹簧后小球还能继续向上运动直到速度为零。从小球开始运动到第一次上升至最高点的过程中，下列描述正确的是（）

A.在脱离弹簧前小球的合力始终竖直向上
B.在脱离弹簧前小球的合力先减小后增大
C.小球的加速度先减小后恒定
D.脱离弹簧时小球的速度最大
5、如图，电梯与水平地面成θ角，一人静止站在电梯水平梯板上，电梯以恒定加速度a启动过程中，水平梯板对人的支持力和摩擦力分别为FN和Ff。若电梯启动加速度减小为，则下面结论正确的是（）

A.水平梯板对人的支持力变为
B.水平梯板对人摩擦力变为为
C电梯加速启动过程中，人处于失重状态
D.水平梯板对人的摩擦力和支持力之比仍为为
6、关于惯性在实际生活中的应用，下列说法中正确的是
A.运动员在跳远时助跑是为了增大起跳时的惯性
B.运动员在掷标枪时助跑是为了利用惯性
C.运动越快的汽车越不容易停下来是因为汽车运动的越快惯性越大
D.月球表面的重力加速度为地球表面重力加速度的，同一物体在月球表面的惯性为地球表面的
7、如图所示，在竖直的墙面上用铰链固定一可绕O点自由转动的轻杆，一定长度的轻绳系在轻杆的A、C两点，动滑轮跨过轻绳悬吊一定质量的物块．开始时轻杆位于水平方向，轻绳对A、C两点的拉力大小分别用、表示．则下列说法正确的是()

A.当轻杆处于水平方向时
B.若将轻杆沿顺时针方向转过一个小角度，则增大、增大
C.若将轻杆沿逆时针方向转过一个小角度，则增大、增大
D.无论将轻杆怎样转动，则、均减小
8、如图所示，小孩用力沿水平方向推木箱，但他没有推动，木箱仍然保持静止．由此可知

A.木箱所受静摩擦力与水平推力大小相等
B.木箱所受静摩擦力大于水平推力
C.木箱所受静摩擦力小于水平推力
D.木箱所受静摩擦力为0
二、多选题（本题共4小题，每题4分，共16分）
9、如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上，用始终平行于斜面向上的拉力F拉A，使它们沿斜面匀加速上升。已知A、B与斜面的动摩擦因数均为μ，为了增加轻线上的张力，可行的办法是（）

A.增大B的质量 B.减小A物的质量
C.增大倾角θ D.增大动摩擦因数μ
10、水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，如图所示，为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持恒定的速率v=1m/s运行，一质量为m=4kg的行李无初速度地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动．设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1，A、B间的距离L=2m，则

A.行李刚开始运动时的加速度大小为1m/s2
B.行李从A运动到B的时间为2.5s
C.行李在传送带上滑行痕迹的长度为1m
D.如果提高传送带的运行速率，行李从A处传送到B处的最短时间可能为2s
11、如图所示，轻质弹簧的一端固定在地面上，另一端连接质量为m的物体B，B物的上面放一质量为M的物体A（A、B不粘连），此时A、B都静止时的位置称为原位置。今从原位置用一竖直向下的力F压物体A，待系统静止后撤除F，则A、B开始向上运动，则物体在向上运动的过程中（）

A.物体A、B到达原位置时的速度最大
B.物体A、B到达弹簧自然长度位置时速度最大
C.若物体A、B能分离，则到达弹簧自然长度位置时分离
D.物体A、B到达弹簧自然长度位置时的加速度都为重力加速度g
12、如图所示，在斜面上放两个光滑球A和B，两球的