六年级语文上试卷 第七单元测试卷 人教新课标.docx

六年级语文上册第七单元测试题一、看拼音写词语。（8分）sùliàobǐnɡɡānjíxiánɡyìyánɡdùncuòrìkòujiézòushíbēixiāngyīxiāngsuí二、读一读用“”给带点的字选择正确的读音。（2分）1．他的背（bēibèi）上背（bēibèi）着一个破帆布袋。2．一群大象排山倒（dǎodào）海般扑向敌人逼得敌人连连倒（dǎodào）退。三、把词语补充完整。（6分）（）不（）心不（）落（）千（）百（）（）（）跋涉大（）大（）无（）无（）四、写出下列词语的近义词和反义词。（6分）热闹近（）诚实近（）亢奋近（）反（）反（）反（）急促近（）缘故近（）凝重近（）反（）反（）反（）五、下列词语搭配完全正确的一组词（）（2分）A、养成传统继承习惯发扬精神B、改正方法改进错误改变结果C、端正态度明确目的改进措施D、增加水平增强体质增长见识六、选择恰当的词语用“——”标出（6分）1.大象是一种很有（灵性灵气）的动物……它们都能（正确准确）地预感到自己的死期。2.经过一场风波之后一切（寂静平静）下来了。3.波农丁皱着眉头（伤感伤心）地说：“它要离开我们去象冢了。”4.它明显衰老了想要睁开眼睛显得有些（艰难艰苦）。5.老狐狸可能是由于惦记小狐狸明显地（瘦弱消瘦）了。6.每到秋天松鼠就要开始（储藏储备）冬粮这是松鼠的天性。七、关联词。（4分）不但……而且……只有……才……无论……都……因为……所以……1．（）我国是一个文明古国（）永远值得我引以为傲。2．（）遇到什么困难他（）能坚持学习。3．（）多读多练（）能提高写作水平。4、音乐（）能给人美的享受（）能陶冶人的情操。八、读一读按要求改写句子。（8分）1．它天性这样。跟它说住在我们的房子里不会冷是没有用的。用关联词语连成一句话：2．大象要走的消息传遍了全寨。改为比喻句：3.对于明天的信念人们总是相同的。（改为反问句）4．老人笑着对我说：“是的它们都有自己的名字。”改为转述句：九、积累运用与口语交际（5分）1.唐代李贺写了一首《马诗》请把这首诗补充完整。大漠沙如雪。快走踏清秋。2.动物是人类的朋友而不是人类的天敌我们要保护动物。你在这点上做得怎么样？今后打算怎样用实际行动来保护动物？试着把你的想法写出来。十、阅读文章完成练习。把语段中注拼音的词语依次写下来。2、在语段括号中应选取的正确的汉字是和。3、语段中先后把海鸥比喻成了、、这样写的作用是。4、“守灵”的意思是：。5、语段中画“”的句子属于作者的描写这样写的目的是。6、“儿女”加引号的意思是句中省略号的作用是。（二）课外阅读（15分）那只松鼠连续好几个晚上我都梦见了那只松鼠。它躺在我的网袋里一动也不动老实得就像已经没有了生命一改几秒钟前那股拼命逃窜的灵活劲。逮(dǎi)住了一只松鼠的我心里当然异(yì)乎寻常地高兴。在家时女儿常吵着要一只小松鼠可惜上海的高楼大厦(shà)绝无松鼠的踪迹；想买一只却又没有精力去逛市场：万没想到这次在山林路边等车却逮到了一只。我先是看到路对面树干上有个灰褐色毛绒绒的圆球