小学四年级上册语文期中试卷分析.doc

2019年小学四年级上册语文期中试卷分析期中考就好比是一个学期的“中场休息”。上半学期的过程和结果都已不重要了重要的是学生该如何从期中考中吸取经验和教训。下面是为大家准备的小学四年级上册语文期中试卷分析供大家参考。2019年小学四年级上册语文期中试卷分析一、试卷分析本次期中考试试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识、能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系教材关注学生的实际题量、难易适中覆盖面较广体现出灵活性和综合性侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的语文素养从这份语文试卷中可以清晰地看出平时的教学情况。二、答题情况(一)取得的成绩1、多数对基础知识和基本技能掌握比较理想。从学生答卷情况看本次期中考试学生对汉语拼音生字词掌握得好可以尤其是生字词失分较少;看来期中这段时间的强化复习收效不错。对凡是要求背诵的课文大多语文生都掌握了。成语和句子都能较好掌握学生都已掌握了这种题的答题方法很少丢分。基本达到了《课标》要求。本学期来教师注重了基础知识的教学开展的各类训练非常扎实;同时也注重了平时课内知识的积累以及对课外生活中的一些现象、问题的观察和积淀让学生的记忆、理解及应用能力得到了较大提高学生已具备了一定的形象思维能力和逻辑思维能力。2、学生的习作水平有明显提高。本次习作紧密联系日常生活要求看漫画编一个童话故事写出自己从图中看到的、想到的情景以及从中领悟到的道理。大多语文生在看懂漫画后编出了情节生动有趣、富有教育意义的作文。从中可以看出通过半个学期的写话、日记训练学生的习作水平已有了明显提高。(二)存在的问题。1、部分学生对基础知识的掌握还不够扎实。重视积累就等于给了学生一把学好语文的金钥匙语文教学效率会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟遇到一些较灵活的题就感到束手无策。2、学生的阅读量不够阅读能力有待提高。目前教师已注重了对学生阅读的积累但有部分学生平时的阅读只是草草读过没有养成良好的阅读习惯不会精读缺少思考。教师的阅读教学中要注重教给学生方法针对不同的内容进行有目的的引导有效的阅读方式阅读策略是阅读能力发展的重要保证。3、学生的语文素养还有待提高。本次测试中学生的积累、阅读、习作从整体上来看是有进步的。但学生的思维还不广个性化的理解还不够理想这就需要老师在平时的教学中多鼓励学生拓展思维培养学生观察、搜集、查找、创造的能力。三、改进的措施。不断提高教师自身素质。教师要加强学习认真反思要有丰富的知识、能力储备。1、夯实基础。创新的同时不能忽略基础知识的教学。教学的基本依据是教材钻研教材是教师上好课的重要保证。课前要准确全面的理解教材内容了解学生需要真正提高课堂的实效性。特别是对于学困生一定要从基础知识入手加强训练让他们逐步提高成绩。2、加强课堂上的师生互动生生互动人机互动。教师要善于观察思考适时转换和优化知识结构把课堂还给学生让学生参与教学亲身体验探究的过程激发学习的热情。3、力求让知识“活”起来。设计更合理有效的作业减轻学生课业负担的同时又能发挥作业的实效性培养学生解决实际问题的能力。4、提高学生的阅读能力从基础的讲读入手尊重学生在学习过程中的独特体验。在引导学生正确理解文本上的基础上再对文本展开多样化的思考培养学生的创新意识。这样有助于学生思维水平和认知水平的不断提高。这样学生就不至于对于开放性的试题感到十分茫然或只求答案唯一。5、加强对作文的评改、指导。对于学生的作文评改的指导落到实处使学生的作文评改水平再上一个新的台阶。尤其多照顾中差学生在写作文时让学生有内容的时候也还要强调让学生写好字确定中心选择材料。总之要教好语文让学生真正学好语文必须靠广大语文教师本着一颗积极探索努力钻研的心去不断努力不断提高自身素质不断适应时代的要求才行。期中考试是一次重要的大考?无论是试卷本身还是对学生的复习更是对老师的教学都具有总结意义。小学生期中试卷分析的重要性不言而喻家长、学生和老师都要引起重视。期中考试基本可以考查出学生对前一阶段所学知识的整体掌握情况而学生所学知识都是环环相扣、前后紧密相连的。这就是我们为大家准备的小学四年级上册语文期中试卷分析希望能够及时的帮助到大家。