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Lesson16BreakfastLunchandDinner一、教学目标1、知识目标(1)能正确的说、认识和口头运用下列单词:goodbreakfastlunchdinnermorningafternooneveningnight(2)、能力目标能把所学单词、句子运用到日常生活之中做到学以致用。二、教学重难点Goodbreakfast、lunch、dinnermorningafternooneveningnight实际生活中的灵活运用。三、教具准备多媒体课件、幻灯片、录音机、四、教学过程Part1:Greetings!(师生互相问候)师生问候使课堂气氛温馨拉近师生距离。PartII:1.Pleaselookatthebookandguesswhatthepictureareabout.(TheteachersaythesentencesanddotheactiontohelpstudentsunderstandtheChinesemeaningofmorningafternoonevening.IfnecessarywecanexplaininChinese.)2.Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbook.3.Workinpairs:Talkaboutwhattheydointhemorningafternoonandevening.Singasong:I’stimeforlunch(活跃课堂气氛使孩子们情绪高涨主动投入到学习中。)4.利用多媒体课件学习第二部分:breakfastlunchdinner①放光盘并让学生观察图片理解breakfastlunchdinner的含义并跟读几遍。②用P41页第二部分的内容做歌词教授歌曲。Part5:Class-Closing(1)做活动手册——学生自我检测本课所学。让学生了解自己在课堂上的所得和不足以便及时的进行自我提高和更正。使孩子们能不断进步。(2)唱歌结束课堂SinganEnglishsong.整堂课在轻松愉快的歌曲中结束.五、Blackboard:Lesson16BreakfastLunchandDinnerbreakfastlunchdinnermorningafternooneveningnight