必备小升初数学学业水平测试卷.doc

必备小升初数学学业水平测试卷一次次的检测题是一次次的进步也是一次次成绩提高的关键本文推荐的是小升初数学学业水平测试填空并不难全对不简单可要细心哟!(每空1分共22分)1.一个九位数最高位上是最小的质数千万位上既是奇数又是合数万位上是最小的奇数千位上是最小的合数其余各位上都是零这个数写作()省略亿位后面的尾数约是()。2.6÷()=()÷12==75%=()(成数)3.一件上衣原价300元现打八折销售现价()元。4.如果A地海拔高度是+7米B地海拔高度是-3米A、B两地高度相差()米。5.一只小蚂蚁体长1.2mm画在了一幅图上长24cm。这幅图的比例尺是()。6.学校合唱队男生人数与女生的比是3:4男生人数比女生少()%。7.六(1)班有49名同学至少有()名同学是同一个月出生。8.三角形的面积一定它的底和高成()比例;圆的周长和半径成()比例。9.时=()分1米15厘米=()米5.6m3=()dm310.如右图。∠1=75°那么∠3=()°如果∠2:∠4=3:2那么∠2=()°∠4=()°11.在第一次六年级摸底考试中成绩及格的有425人不及格的有75人这次考试的及格率是()。要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。12.A=2×3×7B=2×5×7A和B最大公因数是()最小公倍数是()。我国古代的读书人从上学之日起就日诵不辍一般在几年内就能识记几千个汉字熟记几百篇文章写出的诗文也是字斟句酌琅琅上口成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生竟提起作文就头疼写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差中学语文毕业生语文水平低……十几年上课总时数是9160课时语文是2749课时恰好是30%十年的时间二千七百多课时用来学本国语文却是大多数不过关岂非咄咄怪事!”寻根究底其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来抄人家的名言警句抄人家的事例不参考作文书就很难写出像样的文章。所以词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫必须认识到“死记硬背”的重要性让学生积累足够的“米”。一般说来“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及故谓师为师资也”。这儿的“师资”其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形但仍说不上是名副其实的“教师”因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。本文推荐的是小升初数学学业水平测试希望大家抓紧时间复习在考试中取得好的成绩。