三年级上语文试题复习测试4_人教版新课标（无答案）.doc

三年级上语文试题-复习测试4人教版新课标（无答案）一.我能写好。疲倦精湛叮嘱缠绕特殊窟窿熟悉羡慕盘缠欧洲二、选择正确的读音打√琴弦(xiánxuán)教诲(huǐhuì)清廉(liánjiān)撇嘴(piěpiē)沾水(zhànzhān)嫉妒(jíjì)三.比一比组成词。聚截杆漾箭骤裁秆羡剪四、补充词语。无声和色起伏脚实欲滴精神五、选择正确答案的序号填在横线上。1、《燕子》的作者是A.林清玄B.郑振铎C.老舍2、选择正确的释义腾：A.奔跳B.上升C.空出来老师为新来的同学专门腾出一个抽屉。冒：A.往上升B.不顾C.冒头大水已经漫过了马路不要冒险。3、舒用音序查字法应查音序()部首是()A.sh舍B.Sh予C.S4、与马跑得越快离楚国不就越远了吗?意思相同的句子是A.马跑得越快离楚国不远了。B.马跑得越快离楚国难道远吗?C.马跑得越快离楚国越远。5、下列是拟人句的是A.太阳露出了半边脸害羞地朝我微笑。B.停着的燕子成了音符谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。C.小鸟在枝头叽叽喳喳的像在唱歌。6、工作了一天的他到家时已经()不堪了。合适的词语是A.疲劳B.疲惫C.辛劳7、《检阅》中的博莱特A.不想参加游行检阅B.羞涩地走在队伍中C.骄傲地走在第一排8、日日行的下句是A.不怕千万事B.不拍千万里C.不怕千万程9、()你一直和时间赛跑你()可以成功。合适的关联词是A.假如……就……B.因为……所以……C.即使……也……六、按课文原文(原意)填空1、青的草绿的叶各色的花都像赶集似的来形成了的春天。2、燕子经过已经非常再加上找不到食物濒临死亡。3、山坡上的树木不断的土地不断扩大树木变成了房子变成了的工具变成了的家具。4、飞得慢因为它受过伤口没有还在;叫得因为它离开同伴。5、亲口尝梨知酸甜。6、鸟笼里飞不出雄鹰。7、黑发不知勤学早。8、万壑树参天。9、万条垂下绿丝绦。七、经典诵读积累1、连线卷地风来忽吹散桃红又是一年春萝月叟剪春芹遗民泪尽胡尘里南望王师又一年烹早韭贵荆钗寻得桃源好避秦望湖楼下水如天寒翠袖葛天民2、选择合适的序号填在横线上(1)《六月二十四日望湖楼醉书》的作者是《十月四日风雨大作》的作者是他们都是诗人。A.陆游B.秦观C.苏轼D.唐代E.宋代(2)《乡愁》的作者是。长大后。A.林徽因B.余光中C.乡愁是一方矮矮的坟墓D.乡愁是一张窄窄的船票第二部分：阅读理解阅读课外短文回答下面的问题。蚂蚁和螳螂在夏天里蚂蚁们每天一大早便起床辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西满山遍野正是花朵盛开的时候真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是蚂蚁仍然继续工作着说：“在夏天里积存食物才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了秋天也过去了冬天来了。北风呼呼地吹着天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪螳螂一点食物都找不到消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上心想：我若像蚂蚁先生在夏天里贮存食物该多好啊！⒈短文共有()个自然段。第()自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。⒉结合上下文理解词语的意思游手好闲：__________________________________________蹒跚：______________________________________________你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候：________________________________________冬天的时候：________________________________________⒋读了这篇寓言你想对蚂蚁或螳螂说些什么？