人教版六年级数学上册圆的认识练习题.doc

人教版六年级数学上册圆的认识练习题小学数学的学习至关重要广大小学生朋友们一定要掌握科学的学习方法提高数学的学习效率。以下是查字典数学网小学频道为大家提供的六年级数学上册圆的认识练习题供大家复习时使用！人教版六年级数学上册圆的认识练习题一、选择1、用圆规画圆圆规两脚的距离就是所画圆额()A、圆心B、半径C、直径2、圆中两端都在圆上的线段()A、一定是圆的半径B、一定是圆的直径C、无法确定3、在日常生活中我们所见的下水井盖一般都制成()。A、正方形B、长方形C、圆形4、在同一个圆中最长的一条线段是()。A、半径B、直径C、直线5、画一个直径为5厘米的圆圆规两脚之间的距离是()A、5厘米B、10厘米C、2.5厘米二、判断并改错。1、所有的半径都相等所有的直径都相等。()2、圆的半径越长这个圆就越大。()3、画图时圆规两脚尖之间的距离就是圆的半径。()4、圆沿一条直线滚动时圆心在一条直线上运动。()5、两个圆的大小一样它们的半径一定相等。()6、一条直径可以分成两条半径两条半径也就是一条直径。()7、平行四边形、长方形、正方形、圆形都是平面图形中的直线图形。()8、经过一点可以画无数个圆。()9、经过圆心的线段一定是直径。()10、圆心相同的圆大小也相等。()三、按要求画图。1、画一个半径为1厘米的圆。2、以点O为圆心分别画两个大小不同的圆。3、用你喜欢的方法画一个半圆并标出它的圆心半径和直径。4、在下面长方形和正方形中各画一个最大的圆。r=()d=()四、填空。1、图中已学过的图形有()、()、2、正方形的周长是()小圆的直径是()半径是()。3、直角梯形的高与上底都是()下底是()面积是()。4、大三角形的底边长是()高是()面积是()。五、解决问题1、在边长为12米的正方形中剪直径为3厘米的圆你最多能剪多少个?观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。2、芳芳家的餐桌面是圆形的她妈妈要给餐桌配一块正方形桌布量得桌面直径是1.5米桌子高1.2米要使正方形桌布的四角刚好接触地面正方形桌布的对角线应是多少米?单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样即巩固了所学的材料又锻炼了学生的写作能力同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等达到“一石多鸟”的效果。科学的学习方法和合理的复习资料能帮助大家更好的学好数学这门课程。希望为大家准备的六年级数学上册圆的认识练习题对大家有所帮助！