巧解高考化学的计算题.doc

巧解高考化学的计算题在每年的化学高考试题中计算题的分值大约要占到15%左右从每年的高考试卷抽样分析报告中经常会说计算题的得分率不是太高大家在心理上对计算题不太重视使得每次考试都会有不少考生在计算方面失分太多。高一化学中计算类型比较多其中有些计算经常考查如能用好方法掌握技巧一定能达到节约时间改善计算的正确率。下面就谈一谈解答计算的一些巧解和方法。化学计算解题的基本思维方式化学计算题千变万化千差万别解法不一.解题虽然没有一成不变的方式方法却应建立解题的基本思维方式.题示信息+基础知识+逻辑思维+心理素质就是这样一种思维方式.它强调解题应按一定的基本步骤进行其中不可缺少的4个步骤是：1?认真阅读挖掘题示信息认真审题明确条件和要求挖掘题示和信息弄清要解决的问题.有些关键题示往往成为解题的突破口.2?灵活组合运用基础知识弄清题意后在明确化学涵义的基础上需选择、调用贮存在自己脑中的基础知识块使之分解、迁移、转换、重组.化学基础知识的融会贯通、组合运用是解决化学问题的基础.3?充分思维形成解题思路融入思考运用化学知识找出已知项与未知项在量方面的内在联系;找出突破口并抓准解题的关键环节;广开思路使隐蔽的关系项变明显终形成正确的解题思路并灵活选择适合的方法将题解出.4?调整心态改善心理素质一旦形成解题答案后有些学生或因盲目冲动、或因焦虑程度过高、或因"暗示"干扰等等忽视了对解题过程的监控和答案合理性验算这些都与学生的心理因素有关.尤其是化学计算需要逐步认识和消除心理性失误造成对解题成绩的影响才可能考出较佳水平.以上4个步骤是解题思维的四个基本步骤.从某种意义上讲它也是一种能力反映了解决化学问题的基本能力要求所以我们有时称"题示信息+基础知识+逻辑思维+心理素质"为解题的能力公式.示例(2019年春季高考题)三聚氰酸C3N3(OH)3可用于消除汽车尾气中的氮氧化物(如NO2).当加热至一定温度时它发生如下分解：C3N3(OH)3=3HNCO.(1)写出HNCO和NO2反应的化学方程式.分别指明化合物中哪种元素被氧化哪种元素被还原标出电子转移的方向和数目.(2)若按上述反应式进行反应试计算吸收1.0kgNO2所消耗的三聚氰酸的质量.解析(1)步骤：写出HNCO和NO2反应方程式?配平?确定化合价变化?确定N、C、O、H化合价?确定HNCO的结构式(H-NCO)问题得解.(审题、挖掘题示信息)(2)分析反应：H+→+CO2+H2O反应前后H、O、N化合价不变根据化合价升降数相等配平.根据氧化还原反应概念形成另一答题点.(基础知识)(3)根据共价化合物化合价概念可从结构式判断HNCO中各元素的化合价.反应中元素化合价升高(或降低)数=元素原子失去(或得到)电子数.由配平的方程式确定计算关系式：C3N3(OH)3～3HNCO～9/4NO2.(逻辑思维)(4)检索审题：知识、方法、计算是否有疏漏答案的合理性(如得、失电子数是否相等有效数据取舍等解题规范性等).(心理素质)HNCO中的氮元素被氧化NO2中的氮元素被还原.(2)1.2kg.以高考Ⅰ卷为基准的知识点计算训练1?以微观的质子数、中子数、电子数、质量数、核外电子数、阴、阳离子的电荷数、原子序数为主的有关原子结构的计算.2?判断氧化产物、还原产物的价态以反应过程中原子守恒为主的有关化合价计算.3?以物质的量、质量、气体体积、微观粒子数为主的有关阿伏加德罗常数的计算.4?以多角度、多综合为主的有关化学反应速率及化学平衡的计算.5?以物质的量浓度、pH、H+浓度、粒子浓度为主的有关电解质溶液的计算.6?有关溶解度、溶液中溶质的质量分数、物质的量浓度相互关系的计算.7?以确定有机物分子组成为主的计算.8?以处理图表数据、定量实验结果等为主的应用性计算.题型训练例释?1?今有0.1mol·L-1Na2SO4溶液300mL0.1mol·L-1MgSO4溶液200mL和0.1mol·L-1A12(SO4)3溶液100mL这三种溶液中硫酸根离子浓度之比是().A?1∶1∶1B?3∶2∶1C?3∶2∶3D?1∶1∶3(浓度的计算及思维的敏捷性测试.答：D2?6.4g铜与过量的硝酸(8mol/L60mL)充分反应后硝酸的还原产物有NO、NO2反应后溶液中所含H+为nmol此时溶液中所含NO3-的物质的量为().A?0.28molB?0.31molC?(n+0.2)molD?(n+0.4)mol(化学方程式计算、守恒法运用.答：C.)3?在一固定容积的密闭容器中充入2molA和1molB发生如下反应：2A(g)+B(g)?xC(g)达到平衡后C的体积分数为W%;若维持容器体积和温度