试题-全国-2015_2015春二年级数学下册《铅笔有多长》基础练习1(无答案) 北师大版.rar
哲妍****彩妍
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试题-全国-2015_2015春二年级数学下册《铅笔有多长》基础练习1(无答案) 北师大版.rar
1《铅笔有多长》一、填空1、毫米和分米都是()单位。我们学过的长度单位还有()和()2、通常量比较长的物体我们用()做单位,量比较短的物体我们用()做单位。3、1米=()分米=()厘米=()毫米二、在括号里填上合适的单位1、小朋友的食指宽8()2、一幢楼房高18()3、一块橡皮长约5()4、一根黄瓜大约长2()5、铅笔长18()6、一棵大树高23()7、小明身高1()25()8、蜡笔长6()9、黑板长30(),宽18()10、跳绳长2()11
试题-全国-2015_2015春二年级数学下册《铅笔有多长》基础练习2(无答案) 北师大版.rar
2《铅笔有多长》1.在()里填上适当的数。(1)4米=()分米(2)8厘米=()毫米(3)90毫米=()厘米(4)120分米=()米(5)3米=()厘米(6)50分米=()米(7)1米3厘米=()厘米(8)5分米4厘米=()厘米(9)一本(新华字典)厚3厘米,5本(新华字典)摞在一起,厚()厘米。2.在()里填上适当的单位。(1)学校操场长40()。(2)一支钢笔长15()。(3)一座塔楼高32()。(4)小明身高140()。(5)课桌长5()。(6)楼房高20()。(7)橡皮长50()。3.在()里填上
试题-全国-2015_2015春二年级数学下册《铅笔有多长》拔高练习(无答案) 北师大版.rar
1《铅笔有多长》一、填空。1、填上合适的长度单位。(1)一枝铅笔长约2(),还可以说成是20()。(2)跳绳长约2()。(3)黑板长约40(),也就是4()。(4)水杯高约15()。(5)一枚1角的硬币厚约1()。(6)太原市去年九月份的降雨量是109()。(7)蚂蚁长约4()。(8)食指宽约1()。(9)铁钉长约3()。(10)床长约2(),合20()。(11)课桌高约80()。(12)大树高约10()。(13)电话卡厚约1()。(14)故事书厚约3()。
试题-全国-2015_2015春二年级数学下册《1分有多长》基础练习(无答案) 北师大版.rar
1《1分有多长》一、你能在1分之内全做对吗?7×3=5×9=8×4=6×5=4×7=3×6=24÷=18÷2=12÷3=10÷5=9÷3=8÷2=二、用时、分、秒填空。1.阳阳吃晚饭用了20()。2.爸爸早晨跑步用了20()。3.妈妈每天工作8()。4.笑笑做10道口算题用了1()。5.红红每天的睡眠时间大约是9()。6.奶奶上6楼用了8()。7.小刚从家到学校需用15()。8.飞机1()大约飞行了250米。9.乐乐跑100米用了16()。10.电梯从1楼升
教案-全国-2015_2015春二年级数学下册《铅笔有多长》教学设计1 北师大版.rar
1铅笔有多长一、教材分析:本单元关于长度测量单位的内容,是涉及到分米、毫米、和千米的新知识。对与学生来说较为陌生,因此,要通过设计测量等活动加深对长度单位的实际体验,构成表象,帮助学生在学习中体会到学习新的长度单位的必要性。本节课教材主要安排了两个探究活动,让学生在动手操作、实际测量活动中建立分米、毫米的概念,充分感知1分米、1毫米有多长,在交流活动中掌握米、分米、厘米、毫米之间的关系;体验不同的长度单位在实际生活中的应用。二、学情分析:在二年级上学期,学生已经接触了有关于测量的知