预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/4
2/4
3/4
4/4

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

小学最新三年级数学平时训练容易做错的题目整理荟萃2019年2月23日星期日1、有香榧137千克每盒2千克装这些香榧用70只盒子够吗?2、金龙公司有808千克食用油每瓶装2千克可以装多少瓶?如果把这些油每4瓶装1箱可以装多少箱?3、万山红衬衫厂有560件衬衣。如果每箱装8件需装多少箱?如果每箱装4件需装多少箱?4、3位老师带着50名学生去参观植物园。票价:成人10元学生5元团体(10人以上)6元怎么样买票合算?5、《小猕猴画刊》4元1本《童话故事》48元1本《少年百科》98元1本。用100元钱可以买哪些书?6、杨叔叔4天卖了8箱冰棍每箱30根每根3元。杨叔叔4天卖了多少钱?杨叔叔平均每天卖多少根冰棍?7、制作每只蝴蝶标本需10分钟李老师6天制作了12盒蝴蝶标本每盒蝴蝶标本有5只。(1)李老师平均每天制作蝴蝶标本多少只?(2)李老师在这6天中制作标本花了多少时间?8、我们一年级有62人我们二年级有77人两个年级一共租了7辆面包车。平均每辆车大约坐学生多少人?9、粮油加工厂要把100千克的油装桶已知每只桶最多可装6千克。那么至少要准备多少只桶?10、找规律填数。(1)160804020()(2)80401206018090()(3)24381279()(4)25112347()(5)824123618()11、圆和五角星共有36个按…………排列圆共有几个?12、常用邮票有60分和80分两种。王老师花20元买了其中一种邮票你知道王老师买的是哪种邮票?买了多少张?13、(1)参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。成人有456人参观。儿童有多少人?(2)参观科技馆的成人人数是儿童的2倍。如果一共有456人参观儿童有多少人?14、把6、7、8、55填入合适的括号里。()÷()=()……()15、□□□÷□=11……□这是一道三位数除以一位数的有余数的除法。符合条件的三位数有几个?是哪几个?16、÷4=36……可能是()。17、动手算一算。(笔算)42÷2=420÷2=402÷2=4020÷2=18、□04÷4(1)□里填()~()商是两位数。(2)□里填()~()商是三位数。18、一棵小树被风一吹朝西北方向弯腰你知道吹的是()风。19、431÷5商是()位数。20、3□□÷8=47……□要使余数最大被除数的两个□里应分别填()和()21、树的年轮较疏的一边向着南面较密的一边向着()面。22、□35÷5的商是两位数则□里应该填()要使它的商是三位数则□又应该填()。23、每年三四月份暖湿气流由南向北流动形成()风树叶随风向西北摆动。24、6□9÷6商的十位是0□里最大可以填()。25、125×8积的末尾有()个0;4200÷5商的末尾有()个0。26、小芳做一道数学题原来应该除以3她却粗心地算成了乘3现在得到的结果是279原来的正确的得数应该是()。27、在00米道路的两旁每隔5米种一棵树(两端都种)一共要种多少棵?28、同样的铅笔小红买8枝小东买5枝小东比小红少付6角钱。每枝铅笔多少钱?29、用4、6、8三个数组成一个三位数使这个数除以4没有余数。这样的数有几个?它们是()。30、用你喜欢的方法估一估。79÷2≈250÷6≈410÷7≈189÷3≈159÷4≈546÷7≈家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。31、可可在做一道有余数的除法时把除数6错抄成了8这样算出的商是15余3。正确的商和余数各是多少?要练说先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复面红耳赤;有的声音极低自讲自听;有的低头不语扯衣服扭身子。总之说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键面向全体偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时我总是笑脸相迎声音亲切动作亲昵消除幼儿畏惧心理让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中改变过去老师讲学生听的