2020年理化生教研组校本教研工作总结范文.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。2020年理化生教研组校本教研工作总结范文半年来在学校各级处室的正确领导和帮助下在组内全体同志的齐心努力下可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务现具体总结一、团结协作、乐于奉献我们组的老师特点是“中青”二结合传帮带是我们组的特色虽然我们组的学科类别比较多较多但团结协作的精神是可喜的。在公开示教活动的听评课中一人上课、全组出动个个都是好帮手。依据开学初教学系列制定的工作计划组内确立了以备课组为单位的教学工作目标利用教研组活动时间学习和落实教学常规的有关内容通过分散听课、集中评课等多种方式来相互督促、相互促进加强了各备课组之间的相互交流；组内有两位新教师二、不断学习、更新理念首先以学习理念为先导。平时组织的各种学习新理论的活动中教师都认真听讲、详细记录先后参加了市里举办中研班活动从而更进一步地加深了对课改的认识。在此基础上教研组组织全组教师认真学习了《理化生课程标准》并进行了“课改精神”、“课程理念”、“课程目标”和“实施意见”的专题讨论。在学习和活动中我们逐步对课改中新的教学理念有了更明确的认识。其次．在教研中转变教学理念。能不能把课改精神落实到课堂中去是课改成败的一个关键怎样把新的教学理念附注在教学实践中越来越成为了我组每位教师急待解决的问题。为此教研组采取了一系列的相关措施例如全组教师分学科的集体备课相互听课对重点章节内容组织公开教学和相互评课等。这样的教研活动气氛热烈、效果明显教师的教学理念和实践能力都得到了较大程度的提高。并且教师这种高涨的教研热情也影响到了学生许多学生积极帮教师进行课前准备和组织同学课后讨论学生对课改教材的学习越来越显示出了浓厚的兴趣。这使我们真正认识到了“教、学相长”的作用。三、潜心钻研业务教育科研硕果累累本学期在学校教学及教研系列的精心组织和指导下学校的教育科研工作极大地调动了每位教师的科研积极性在充满竞争机制的环境下大家主动研究的意识明显增强本学期组里有几篇论文获省级奖励。两位教师获得骨干教师称号。在一年一度的化学竞赛和物理竞赛中获得了团体一等奖省市个人一、二、三等奖以及优秀辅导教师奖等。四、问题和反思教师相对较少相互交流的机会相对就少做好学科间的知识整合也是我们要认真思考和解决的问题．评价机制也比较模糊一定程度上影响了教学的研究和开展。五、今后的措施积极搜集反馈意见加强备改检查力量积极开展听评课活动．不断深化教学改革．开展分层教学的尝试使每一个学生都有学习的经历．继续开拓学生的视野多开展一些课外活动提高学生的创新意识加强知识的应用能力．利用网络资源收集教学素材把教研组的建设和课改推上一个新的台阶。回顾半学期来的教研组工作我深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障愉快的心境是缓解疲劳最为有效的方式团结出智慧、协作出成果理化生教研组人追求朴实的信念那就是：说到不如做到要做争做最好。