三年级上册语文单元测试第八单元 B卷_人教新课标（含答案）.doc

第八组达标测试卷观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。时间：60分钟满分：100分家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。基础达标我会做(42分)要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。一、汉字城堡(14分)1．用“√”标出加点字的正确读音。(6分)(1)她小时候腿脚落(làoluò)下了残疾。(2)小明小时候十分调(tiáodiào)皮。(3)学校放暑假(jiǎjià)了同学们十分高兴。(4)商场里有一棵“给(jǐgěi)予树”。(5)快系(xìjì)好你的鞋带。(6)人群中我没(méimò)有发现他的身影。2．用“——”画出错别字在后面的括号里改正。(8分)兴高采列()沉墨不语()秘蜜()鼓厉()如愿以尝()相题并论()羡幕()成攻()二、词语广场(18分)3．正确书写词语。(10分)4．照样子找出每组中合适的答案写在横线上。(4分)例：柏树木材树木木器松树是树木的一种。(1)丝绸毛线布匹尼龙花布是________的一种。(2)家具工具文具仪器铅笔是________的一种。5．解释下面词中带点的字。(4分)(1)不假思索：______________________________________________(2)胜利者：________________________________________________(3)举世闻名：______________________________________________(4)老何为：_________________________________________________三、句子花园(9分)6．用加点词语造句：我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？________________________________________________________7．改为陈述句：他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？________________________________________________________8．修改病句：广场上飘扬着五颜六色的红旗。________________________________________________________综合训练我能行(18分)四、语言感悟(6分)9．积累。人之初__________。__________