【精选】高二语文教学个人工作参考总结（通用）.doc

高二语文教学个人工作参考总结（通用）第一篇：高二语文教学个人工作总结一、落实教学计划灵敏机动地安排教学内容。按照教学计划完成了必修(五)等教学任务。在按时完成既定教学任务的同时能依照所教学班的实际情况灵敏地扩展、延伸教学内容使学生学有所成学有所乐。二、教学相长加强师生互相间的合作交流有效利用网络平台实现资源共享与交流探究。如切如磋如琢如磨!新老老师互相学习互相讨论取长补短共同提高。三、加强传统文化教育。课文中的特别多作品皆为传统文化精粹篇章其凝聚着中华民族的人文情感饱含着丰富的人文精神和道德要素蕴藏着浓重的文化积淀闪耀着理性思索的光辉是提高学生人文素养的最正确学习材料和内容因而我在教学中浸透与加强了传统文化教育。四、加强学生的写作训练培养良好的写作习惯。在我的引导鼓舞下特别多同学养成了勤练笔的习惯。写作教学中将课堂教学和课下练笔相结合。通过多练笔学生的写作水平有了一定程度的提高涌现了不少有思想、有感情、有文采的文章更为可喜的是相当部分的学生养成了不写就难受的好习惯。五、扩大学生的阅读量获得人文浸润。一方面我依照“教学大纲”有关课外阅读的要求组织引导学生课外读经典课内进展交流。阅读体验的交流是心灵与心灵的交流思想与思想的碰撞。为此不少同学对读名著产生了浓重的兴趣。另一面师生互荐短小的文章在班上朗读。有些文章文小义丰一个小故事能引发不少考虑一粒沙能反映一个世界能引起深深的共鸣。《读者》《青年文摘》《小品文》等成为学生爱不释手的必读刊物。六、尝试“先学后教”的方法落实“自主、合作、探究”的学习方式培养可享用一生的学习习惯。我依照新课标的要求努力调动学生学习的主动性。对有些作品采取“先学后教”的方法让学生通过自学发觉咨询题互相讨论深化探究咨询题老师只是给予适时的点拨和讲解。课内以小组为单位围绕咨询题展开讨论进展评比极大地调动了学生的学习积极性。七、充分利用现代化教学手段扩大课容量丰富活泼了语文课堂。利用现有的多媒体教学设备在教学过程中通过上网查找和本人制造语文教学的音像材料和课件使无声的语言变得生动形象详细可感提高了课堂效率获得了较为理想的效果。对有些课文的学习通过配乐朗读等手段使学生遭到一定的陶冶和感染同时也提高了学生的朗读技巧和阅读水平。另外学生通过本人制造的课件在课内交流也为课堂引入清新的空气。八、开展多种多样的语文学习活动提高学习兴趣。缺少语文活动的课堂是死水一潭因而在教学过程中尽量通过多种方式来提高学生语文学习的积极性。如开展背诵竞赛诗歌散文朗读竞赛模拟央视《幸运52》《幸福快车》《快乐词典》等栏目的方式开展语文知识竞赛等。学生极积参与热情高涨寓学于乐。总之通过我的努力同学们的学习态度有了较大的变化成绩有了一定的提高。但教学工作中仍有不少需要改良之处如学生对学习语文的兴趣不高、学习效率有待提高等我将在新的学期中不懈努力促使教与学的和谐开展。第二篇：高二语文教学个人工作总结本学期我任高二(6)(8)班语文老师大部分学生语文根底较好但水平参差不齐。期末考试已经完毕通过一学期的努力获得了可喜的成绩。为总结经历和教训以更好地进展下学期的工作特作总结如下：在平时的教育教学工作中本人能坚持做到：坚持原则、奉公守法;践行标准、廉洁从教;教书育人、领先垂范;求真务实、严谨治学;具有高度的责任感、强烈的事业心和勇于创新、乐于奉献的工作态度与精神;踏踏实实、一丝不苟、任劳任怨全身心致力于党和人民的教育事业。在备课方面本人能深化细致地学习本学科的“教纲”和“考纲”领会其精神本质、掌握其精要与核心;认真研究教材全面把握其教学目的、教学要求、教学步骤、教学方法以及教材中的重难点、易混易错点、可考点与必考点;广泛涉猎有关的教学辅导材料以期扩大内容、丰富知识、旁征博引、博观约取;同时还坚持学习和研究近些年的高考试题更进一步地把握其改革方向、命题思想、命题思路、知识考察的深度与广度、解题思路、解题技巧、做题标准化要求等等。在深化研究教材、熟悉教情和理解学情的根底上精心编写教案和学案。在课堂教学方面本人能够自觉落实“三主”要求(即以老师为主导以学生为主体以训练为主线)采取灵敏多样的方式激发学生的学习兴趣和热情培养和提高学生参与课堂教学的积极主动性着力营建和谐、民主、活泼的课堂教学气氛促成师生双方的通畅交流与双边互动;依照学生的年龄特点、心理特征、认知构造和兴趣爱好在课堂教学中本人能够做到：把握学生根底、理清成绩层次;区别对待、分类推进从而使不同智力和才能层级的学生学有所得、不断开展、逐次提高;在根底知识讲授的过程中本人能够做到突出重点、处理难点、有效地区分易混易错点使所讲授的根底知识条理明晰、层次清楚、纵横联络、构成网络能让学生易于理解、消化、吸收、掌握、运用。近一个学期以来本人在课堂教学中不断使用启发式、