小学数学毕业模拟试卷(二十三).doc

小学数学毕业模拟试卷(二十三)一、判断题(每道小题1分共3分)1.比3小的整数只有1和2．()2.如果两个比的比值相等这两个比就一定可以组成比例．()3.一个分数分子、分母都增加不等于"0"的相同的数以后结果就一定比原来的分数大.()二、单选题(每道小题1分共2分)1.两个不同的自然数相乘的积是．[]a.质数b.合数c.质数或合数2.三、填空题(每道小题2分共20分)1.0.21∶3的比值是()．2.把546分解质因数是(546=)3.四点三二七写作()万分之三百零三写作().4.三亿零六十万六千写作()写成以“万”为单位的数写作()万.5.6.种250棵向日葵死了5棵向日葵的成活率是()．7.甲乙两地的实际距离是320千米在一幅地图上量得的距离是4厘米这幅地图的比例尺是()．8.1.35小时=()小时()分9.把两个棱长4厘米的正方体拼成一个长方体这个长方体的表面积是()．10.四、简算题(每道小题3分共6分)1.16.4＋3.5＋83.6＋166.52.五、计算题(每道小题4分共24分)1.27438÷34×2062.252+2080+306×153.(20.6-60.01÷8.5)×3.54.5.(0.55×1.9×5.4)÷(1.75×3.8×2.2)6.六、应用题(1-3每题5分4-8每题6分共45分)1.机床厂原计划13天生产1911台机床实际每天多生产27台.求实际每天生产多少台?2.求下图中阴影部分的面积.(单位：厘米)3.4.某工厂上月计划用水400吨实际比计划节约用水17.5%实际用水多少吨?要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。5.一辆汽车从甲地开往乙地每小时行驶32千米5小时可以到达.如果要4小时到达每小时应行多少千米?(用比例解)观察内容的选择我本着先静后动由近及远的原则有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的能理解的观察内容。随机观察也是不可少的是相当有趣的如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等孩子一边观察一边提问兴趣很浓。我提供的观察对象注意形象逼真色彩鲜明大小适中引导幼儿多角度多层面地进行观察保证每个幼儿看得到看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察观察与说话相结合在观察中积累词汇理解词汇如一次我抓住时机引导幼儿观察雷雨雷雨前天空急剧变化乌云密布我问幼儿乌云是什么样子的有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了我就舀一盆水往下一倒作比较观察让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后我又带幼儿观察晴朗的天空朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高白云飘鸟儿飞树儿摇太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情幼儿不仅印象深刻对雷雨前后气象变化的词语学得快记得牢而且会应用。我还在观察的基础上引导幼儿联想让他们与以往学的词语、生活经验联系起来在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的尖尖的硬硬的像医生用的手术刀―样给大树开刀治病。通过联想幼儿能够生动形象地描述观察对象。6.某筑路队修一条公路九月份前12天共修了940米为了向国庆节献礼后18天每天平均修81米九月份平均每天修多少米?(得数保留整数)7.一堆煤原计划每天烧3吨可以烧96天.由于改建炉灶实际每天节约0.6吨这堆煤可以烧多少天?8.