二年级数学上册第四单元同步练习题人教版.doc

二年级数学上册第四单元同步练习题人教版小编今天为大家带来二年级数学上册第四单元同步练习题人教版希望您读后有所收获!一、填空。1.把12个☆平均分成3份每份是(12个☆每4个分成一份可以分成()份。2.100厘米=()米27米-9米=()米3.画一条3厘米长的线段一般应从尺的()刻度开始画起画到()厘米的地方。4.一星期有7天28天是()星期。5.()里最大能填几?()266(3268()6.用下面的口廖写出四道算式。四七二十八()()=()()=()8.把6、7、8、9填在合适的□里。9.在○里填上、或=。357○686○4877○47405○710.看图填空。求黑兔的只数就是求()个()是多少。列式是()。二、计算。1.口算。29=405=81=369=79-63=213=54=53+20=83=255=69=648=48+52=77=427=2.列竖式计算。69=728=657=26+45+17=85-27+30=71-(65-43)=3.计算下面各题。47+20=224=7294=60-(30-15)=67-30=54+26-30=4.列式计算(1)7的6倍是多少?(2)32是4的几倍?三、画图。1.画出比6厘米短2厘米的线段。2.从给出的起点画直角。四、应用题.1.同学们剪小旗小黄旗有8面小红旗的面数是小黄旗的3倍。?(先提出问题再列式计算。)2.二年级(1)班的同学种了6行花每行8棵一共种了多少棵?3.小林家收南瓜7个冬瓜42个冬瓜的个数是南瓜的几倍?其实任何一门学科都离不开死记硬背关键是记忆有技巧“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广要真正提高学生的写作水平单靠分析文章的写作技巧是远远不够的必须从基础知识抓起每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句以及丰富的词语、新颖的材料等。这样就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累积少成多从而收到水滴石穿绳锯木断的功效。4.有35米白布每5米做一条被单可以做几条被单?单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样即巩固了所学的材料又锻炼了学生的写作能力同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等达到“一石多鸟”的效果。5.操场上有一群学生双来了男生、女生各7人新来了多少学生?现在操场上共有43个学生原来有多少个学生?上文是二年级数学上册第四单元同步练习题人教版希望文章对您有所帮助!