【精编医学资料】咨询话术.docx

咨询话术1.想学初中新概念2是这样的家长新慨念的词汇量比较大大多数的词汇都是偏的不实用初中是以阅读理解和写作为主新慨念的教材已经延用50年了没有更新与现在的教育理念和考试教材有更大的偏差也就是说孩子花费了大量精力却脱离了考试范围我们把孩子送到补习班目的就是提分提高孩子的学习成绩然而新慨念只是一种学习手段是我们提高成绩的工具书之一我们学校是把新慨念和课本有针对性的结合在一起让孩子既吃透了课本又掌握了新慨念这样既节省了孩子的学习时间和学习压力又达到了提高孩子成绩的目的2.想学五年级英语想上冠军班？我们学校有数学、语文、英语全程一体化课程共有50多个班型每个班型的学习成绩不一样所配备的老师也不同我们需要了解一下孩子的信息看看孩子适合哪个班级？孩子的学习成绩怎么样？最近一次考试各科是多少分？···是这样···孩子现在的成绩处于一个中上等阶段（了解孩子的综合素质确实很优秀的学员可以插到冠军班）他更适合···班您把孩子交给我们我们就应该对孩子负责依据孩子现在的成绩她应该扎实一下基础训练一下语法等各方面等成绩稳步提高在选拔到冠军班学校的冠军班是有成绩要求的三科总成绩需要稳定在全校前五名学习有个循序渐进的过程把孩子送到这样一个班级心里压力和学习压力都会很大会适得其反您说是吧家长孩子哪天有时间这个时间段可以吧我把孩子安排在这个班级试听老师十年教龄全英语教学让孩子感受一下这样的授课方式您直接带孩子过来就行前台老师会接待你3.一二年级学生英语零基础考察一下学生的发音家长你看宝贝特别聪明但因为起步稍晚他的发音不够准确所应该掌握的词汇量也比较少和同龄的孩子相比他的英语储备量相对来说比较少这样的情况下建议他音标和课本同步学因为宝贝还小对于英语更应该注重兴趣的培养零起点班我们都会配备最好的老师来培养他的兴趣和学习习惯因为启蒙和基础很重要有了好的基础就不难长成参天大树您说是吧家长（如果家长质疑不理解？？？）家长是这样的您可能平时太忙对于小学的课本不是特别了解小学课本分起：1起是12年级开始学3起是3年级开始学普兰店：小学3年级第一册与1年级第一册内容相同2年级与四年级内容相同（所以2年级零基础的学生可以推荐到一年级课本班同时推荐音标班）宝贝还有其他的班吗他周几有时间？周六这个时间段有时间吗？我把孩子安排在这个班级先试听一下看看小宝贝喜不喜欢这个课堂您直接带孩子过来就行前台老师会接待你4.成语没有用我们是采用并用的方法中英文结合着教一口气英文短语和中文成语不仅仅提高了孩子的口语、演说及表达能力同时也积累了他的文字功底养成了良好的文学素养我们打破了传统课堂的墨守陈规以一种说唱的方式教学既培养了孩子的自信活跃了他的性格又提高了他的学习兴趣点（与学的同学作比较）几个月后别的同学能背出几百个成语方方面面有所提高咱家宝贝不会那个时候是不是就会有一个明显的落差5.国学班考试用不到？国学班包涵弟子规、三字经、诗歌散文等是针对于二年级以上的学生语文更多的是积累小学注重字、词、句初中更注重的是阅读力、理解力以及写作那么如何培养孩子的综合能力呢？学习更多的是循序渐进语文注重的则是点滴的积累弟子规：是做人的行为规范‘三字经：涵盖万千感受传统文化的博大精深；诗歌散文：培养语境语感体会生活中的美这无形中都拓展了孩子的知识储备对孩子的阅读和写作都有帮助孩子没有意识好好学习为将来奠基我们作为家长就需要多费心为孩子铺路虽然公立学校没有单设国学班的课程但孩子的考试内容和所学的课本知识都被包含其中我们是单列出来给孩子进行更好的锻造6.五六年级数学成绩特别好先了解孩子的信息语文和英语的成绩是不是也特别好之后和家长寒暄孩子特别聪明在学习上让家长很放心小学和初中是有区别的在课程体系和学习方式上小学往往是小试牛刀初中时试题的难度加大学校里的许多学生小学时学习成绩名列前茅到初中时因为题量的增大难度的增加再有本身的松懈所以小学和初中的学习成绩就会有很大的差距因为小学的课本知识远远不够因此就孩子本身的情况更应该不松懈的稳定他的学习成绩建议他提前学习初中的课程小学有个好的基础我们就为初中打好提前量为他以后的学习减压7.关于课时长是这样的家长我们推出的是高质高效的课堂就是说让孩子的每一分中都有价值老师的课堂并不枯燥他们所营造的一种娱乐娱教的课堂氛围让孩子在快乐中学习在没有任何压力的情况下学习到更多的东西所以请家长放心孩子送到我们学校来我们不仅要提高他的学习成绩更会培养他的性格各方面全方位发展老师的授课方式是别具一格的所拟定的授课时间也是根据孩子的接受时间长度而定的我们会针对每一个孩子量体裁衣因据他们的层次等级制定不同的学习方案8.是否保证孩子的学习成绩？学校的宗旨就是：做良心教育做放心教育孩子送到我们学校就是我们的宝贝我们会全力以赴的关爱每一个同学尽心的为他的成绩做努力全力提高他的综合