2019年-2019学年度第一学期历史教研组工作总结.doc

2019年-2019学年度第一学期历史教研组工作总结-范文汇编一、指导思想以素质教育为总目标二期课改为核心课堂教学为住阵地；以学生发展为本提高教师的教学水平为本；以教学常规为基础教学科研为先导。全面推进校本教研制度建设提高教师的业务水平提高教学质量。二、主要工作（一）加强队伍建设形成优秀群体培养高素质的学生需要有高素质的教师。我们每一学期都把教师队伍建设当做一项重要的工作来抓。1．教师队伍建设的总体思路及目标要具备高尚的师德师风；具有先进的、前位的教育教学思想；具有独立科研的能力具备扎实的专业素质；全员熟练掌握、运用现代教育教学技术。2．教师队伍建设工作的具体内容及做法通过名师示范、师徒带教、参观学习等做法提高师德、理论水平更新教育、教学观念。通过新教师教学评比提高青年教师的教学技能。积极参加各类培训掌握和运用现代教育教学技术水平及提高自己的学历水平。3．队伍建设已取得的成绩组内教师风气正观念新能力强。有校教学能手两人。青年教师成长迅速初步形成了自己独特的教学风格。（二）加强学科建设形成学科特色加强学科建设走发展内涵的道路始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下：⑴抓常规、重落实每位教师都认真执行教导处制定的《教师备课的几点要求》精心研究教材认真备课、上课、批改作业、辅导。切实做好每一步骤的工作做到了教学的“六认真”。⑵抓科研、重创新各备课组的研究项目：高一备课组的课题研究重点是新教材新教法。高三备课组重点研究高考动态、对策。并配合学校完成课题研究工作。完成历史学科校本课程教材的编制。⑶重视现代教育教学技术的应用重视课件开发、重视现代教育教学技术的应用是历史组学科建设的特色。通过学校和组内的培训组内老师的课件开发能力加强。全体老师会用powerpoint制作媒体课件。（三）、深入开展历史研究性学习活动下半学期教研组根据学校开展研究性学习活动的要求认真组织教师学习和研讨确定本学年开展研究性学习活动的具体做法、进度计划和工作分工做到有计划、有时间、有地点、有内容高效有序地开展研究性学习活动。一是开设研究性学习专题讲座指导学生开展活动；二是从学校和学生的生活实际出发师生合作确定研究性活动课题组织课题组制定实施计划；三是定时、定点了解学生开展活动的进展情况帮助学生解决活动过程中碰到的实际问题。如指导学生学会从网络或其它媒体搜集有关研究课题方面的文字、图片、数据等资料；学会进行社会调查、访问。（四）参加学校和历史教研部门组织的评比考核和竞赛活动1、媒体组合教学设计评优课活动（教科室）2、新课程改革教学设计活动（武进电教馆）4、武进区历史学会专业委员会论文评比活动（教研室）5、江苏省历史教育学会论文、研究性学习和课件制作比赛（省历史学会年会）通过参与以上活动教师取得了一些成绩。殷静玉撰写的论文《新课改下不能忽视的“课”》获常州市三等奖武进区二等奖。