六年级上册语文期末试卷轻巧夺冠7_1516苏教版（无答案）.docx

六年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠715-16苏教版（无）要练说先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复面红耳赤；有的声音极低自讲自听；有的低头不语扯衣服扭身子。总之说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键面向全体偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时我总是笑脸相迎声音亲切动作亲昵消除幼儿畏惧心理让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中改变过去老师讲学生听的传统的教学模式取消了先举手后发言的约束多采取自由讨论和谈话的形式给每个幼儿较多的当众说话的机会培养幼儿爱说话敢说话的兴趣对一些说话有困难的幼儿我总是认真地耐心地听热情地帮助和鼓励他把话说完、说好增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求在说话训练中不断提高我要求每个幼儿在说话时要仪态大方口齿清楚声音响亮学会用眼神。对说得好的幼儿即使是某一方面我都抓住教育提出表扬并要其他幼儿模仿。长期坚持不断训练幼儿说话胆量也在不断提高。一、书写单靠“死”记还不行还得“活”用姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来摒弃那些假话套话空话写出自己的真情实感篇幅可长可短并要求运用积累的成语、名言警句等定期检查点评选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样即巩固了所学的材料又锻炼了学生的写作能力同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等达到“一石多鸟”的效果。二、根据字的意思组词。（4分）家庭是幼儿语言活动的重要环境为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作孩子一入园就召开家长会给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长要求孩子回家向家长朗诵儿歌表演故事。我和家长共同配合一道训练幼儿的阅读能力提高很快。举：①提出（）②推选（）③全（）④上托（）疾：①疾病（）②痛苦（）③痛恨（）④速度快（）三、查字典填空。（4分）“曼”字如果我们只知道其读音应用_________查字法如果不知道读音应用_______查字法我们还学过一种查字法是__________。“曼”字在字典中解释有（1）柔和（2）长“高歌曼舞”中的“曼”的意思是________。四、按要求排列下面汉字。（3分）施惹铲艰颠1、按音序排列：2、按部首的笔画数从少到多排列：3、按字的笔画数从多到少排列：五、把词语补充完整选两个词语造句。（填空4分造句4分）（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁（）（）可见（）（）自（）自（）（）（）可亲（）至（）来六、按要求写句子。（5分）1、写两句描写大自然的诗句。2、写一句爱国名言。3、写一句有关的。4、写一句真诚待人的名言警句。七、按课文内容填空并回答问题。（12分）1、你好的山泉你捧出一面是要我吗？你好的溪流！你着一首首小诗是邀我与你吗？你好的瀑布！你天生的的男高音多么有气势。（5分）2、这几句话选自课文采用了的修辞手法表达了作者与（4分）3、“大地不属于人类而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？（3分）八、读古诗把诗句用线连起来（4分）1、何如学取孙万里黄河绕黑山2、春风无限潇湘意西入长安到日边3、三春白雪归青冢欲采蘋花不4、南风一扫胡尘静一笑君王便着绯九、读课文片段完成。（12分）据有幸飞上太空的宇航员介绍他们在天际遨游时遥望地球映入眼帘的是一个晶莹的蓝色和白色的纹痕相互交错周围裹着一层薄[bob]薄的水蓝色“纱衣”。地球这位人类的母亲这个生命的摇篮是那样的美丽壮观和蔼可亲。但是同茫茫相比地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的中就像一叶扁[piānbiǎn]舟。它只有这么大不会再长大。1、选择正确读音。（1分）2、地球在宇航员的眼中是这样的：（1分）3、画横线的句子用了、、的说明方法说明了（4分）4、划横线的句子用了、的修辞手法将比作作。形象生动地说明了（4分）5、读过这段话后你对地球母亲有什么话想说？（2分）十、阅读理解（14分）